人生总有无数第一次，但是宝宝第一次上幼儿园，是正式吹响了成为“社会人儿”的号角。面对这个第一次，很多家长不知所措。
希望帮家长朋友们“提前补课”，让孩子们入园适应过程事半功倍哦~
01
入园，妈妈应该准备些什么？
宝宝上幼儿园要准备什么呢？妈妈们是不是感到无从下手？相信所有的妈妈都为宝宝添置了漂亮的新衣服、新水杯，可是还需要准备些什么呢，一起来了解一下吧。
1.教会宝宝认识大名
幼儿园会以大名称呼宝宝，如果宝宝在家都是习惯小名，那入园前父母要有意识叫宝宝的大名，让宝宝知道自己姓什么，叫什么，并且老师叫他的时候知道应答。同时还要让宝宝知道自己几岁了，是男生是女生，这些基本问题在宝宝入园前是要知道的。
2.衣物上绣宝宝名字
入园前，父母在宝宝的被子、垫子、枕头、衣物鞋子、袜子上绣上宝宝的名字，便于老师快速认识宝宝，也方便宝宝认识自己的物品。如果觉得绣名字太麻烦，可以在淘宝上买”名字贴””姓名条”，有那种用熨斗可以直接熨到衣服上的名字贴，非常方便。
3.给宝宝多备几条裤子和袜子
宝宝刚到幼儿园这个陌生的地方，想小便不敢跟老师说或玩的太尽兴忘了上厕所，憋的急了容易导致尿湿裤子和鞋袜，所以，妈妈们得多备几条裤子和袜子。为了宝宝穿脱方便，要备系扣子或者拉链的开衫上衣、松紧带裤腰的裤子，不要给男孩穿短裆的、有拉链又紧身的牛仔裤，或是给女孩穿连裤袜、连身裤。最好能够容易分清反正面。
4.准备个马夹或外套
九月初秋，天气变化比较大，妈妈最好给宝宝准备1件薄厚适度的外套和马甲，衣物最好是宽松、柔软的衣料，以轻薄透气性强的全棉类为佳。这样以便天气有变化或者急需时老师可以给宝宝换上。适合宝宝们户外游戏时保暖挡风，既方便游戏又预防感冒。秋季室内比较温暖，回到室内把外衣脱下即可，以免捂太厚出汗后见风着凉。
5.坚持按时送宝宝去幼儿园
千万不要去一天休两天，即使生病，最好也不要当着宝宝的面说：”你生病了，所以今天不去幼儿园”，这样，宝宝容易装病而不去幼儿园，不要小看宝宝的小心思。平时也不要宝宝一闹情绪，就可怜他不让去幼儿园，好习惯要一天天养成，时间长了，宝宝就把上幼儿园当成一件必须做的事情了。
6.勤给宝宝剪指甲
上幼儿园以后，父母多关注的是宝宝的吃喝问题，却忘了给宝宝剪指甲。手指甲长了，不但容易藏匿细菌，还容易误伤自己或者别的小朋友。剪指甲时注意别剪得太狠，不然容易引起甲沟炎，只要指甲不超出肉就可以了，剪完以后注意给他磨平，不要留下尖锐棱角，否则宝宝还是容易抓伤自己。
02
入园前，必须要叮嘱的6件事
幼儿园是很安全的。就算妈妈们和幼儿园老师在各方面都已经想得很周到做得很到位，但如果宝贝不配合或一点儿安全常识都没有的话，仍然会存在安全隐患。在宝宝入园之前，应该掌握哪些安全常识呢?
1.幼儿园组织外出时不要离开集体，有事告诉老师。
2.不要把小玩具或豆子等物品放进自己或小朋友的嘴里、鼻子里和耳朵里。
3.不爬树、爬墙、爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。没有成人看护不从高处往下跑或从低处往上蹦。
4.推门时要推门边，不推玻璃，不要把手放在门缝中。
5.不吃不认识的人给的东西，不跟陌生人走。
6.能说清楚自己的姓名、家长的姓名、家里电话、家庭住址。
03
如何帮宝宝顺利进入幼儿园？
我们常在幼儿园门口看到“生死离别”式的送儿场面：一边是宝宝哭天喊地不要妈妈离去，一边是家长扒在门边暗自抹泪。那到底该如何帮宝宝顺利进入幼儿园呢？
1.先入为主
选择宝宝情绪好的时候，有意识地将幼儿园编到一些故事中讲给宝宝听，让宝宝第一次接触“幼儿园”这个概念时就认为那是一个小朋友都很爱去的好地方，但千万不要急于提上幼儿园的事。
2.心理暗示
充分利用宝宝容易受心理暗示的特点，用许诺宝宝上幼儿园作为一种奖励的方式，树立“好宝宝才能上幼儿园”的观念，让宝宝逐渐产生渴望去幼儿园的念头。千万不要说：“再不听话，就把你送到幼儿园去！”之类的话，那样会使宝宝认定幼儿园是一个可怕的地方。
3.增加社交
有意识地多提供宝宝和其他小朋友一起玩的机会。可以请其他小朋友来家里玩，尽量鼓励宝宝们自己在一起玩，即使发生争执，也尽量让宝宝学会自己解决，家长少干预，让宝宝逐渐体会和同龄人在一起玩的乐趣。
4.实地考察
在和园方老师沟通后，带宝宝去幼儿园的室外活动区玩滑梯、秋千等玩具，仍然不要急于提上幼儿园的事，只管让宝宝尽情玩，并引导宝宝观察其他小朋友如何在幼儿园快乐地生活，要多去几次，让宝宝熟悉幼儿园。
5.深入了解
带宝宝参加他（她）准备要去的班级，介绍宝宝和老师认识，鼓励宝宝和老师交谈，给宝宝讲讲小朋友们都在哪儿玩玩具、在哪儿游戏、在哪儿洗手、吃饭、睡觉等，让宝宝对幼儿园的生活有一个全面、细致地了解。
04
宝宝不爱上学怎么办？
宝宝不愿意上幼儿园的现象，一般会持续一个月左右。正常情况下，开学第二周哭闹要比第一周更严重，宝宝会更想家人，有些孩子甚至还会表现出抵触行为。在这段时间里，家长要调整好自己，要用平淡的态度来面对孩子的情绪，这样才能顺利度过分离焦虑期，让孩子高高兴兴地上幼儿园。
1.逐渐与宝宝“拉开距离”。
与宝宝分离最好能有一个渐进的过程。在入园前半年就要有计划地逐渐拉长与宝宝分离的时间，让他慢慢适应。比如有意识鼓励宝宝独立地玩、看书、看电视等。这个过程能够帮助孩子建立对你的信任感。
2.让孩子学着“能说会道”。
不要过于责怪或者不理解宝宝为什么不喜欢去幼儿园或者哭闹，这个时候我们最好能放慢对宝宝的理解，让他学着用语言表达自己的需求。在一个新的集体环境中，会说的宝宝更容易得到帮助。
3.鼓励宝宝多结识同伴。
邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩或一起去户外玩。在我们的陪伴下，宝宝之间相对容易发展起较良性的关系，这样在幼儿园的新环境中就会更容易适应一些。
4.接纳宝宝的抵触情绪。
宝宝哭，如果你批评他或者讲道理，其实作用不大，或许只能让孩子觉得你不理解他。不如抱抱他，告诉他，但你相信，他会找到办法，一切都会好起来的。你的态度和你给的信心，孩子会感觉得到的。
5.为宝宝设计道别仪式。
依次亲亲宝宝的额头、脸和手；和宝宝约好走到门口会转身向他挥手道别；如果你发现孩子和你也是难舍难分，不如和他一起设计熟悉的告别仪式。当然，有时候静静抱他一会儿，可能也是一个不错的方式。
6.帮宝宝找到归属感。
在幼儿园里宝宝都有”属于”自己的东西。比如，有自己的椅子，放自己书包、杯子、毛巾的地方；有自己的照片，自己的画；有自己的好朋友；有支持、帮助自己的老师等等，让孩子感到自己不是局外人。
7.和宝宝一起解决难题。
有时候，不会上厕所、不会系扣子都有可能成为宝宝在幼儿园感觉不好的原因，及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。提前了解幼儿园对孩子的生活，帮他进行一些生活训练。
8.与宝宝谈话避重就轻。
如果宝宝对幼儿园比较抵触，回家后尽量少谈幼儿园的事情。不要过多问：”今天你哭了吗？老师抱没抱你？吃饭吃饱了吗？”想办法让宝宝从紧张的情绪中跳出来，回尽量让做他想做的事情，将他的快乐慢慢扩大。
05
爸妈请引导孩子保护好隐私
孩子上了幼儿园，无论是男孩还是女孩，告诉孩子身体哪些部位是隐私部位，如何保护好自己的隐私部位，是爸爸妈妈应该重视并要做好的事情。你家的孩子，你教他（她）怎样保护自己的身体隐私了吗？在看护上、教育上，男孩女孩是平等的，包括在性教育中，也不存在重点次重点，责任上对他们是相同的。可人们常常认为，女孩要重点防范，而男孩无大碍，这其实是错误的观点。上学前，帮助孩子认识生殖器是人体的重要器官，了解卫生保健知识和建立安全防范意识，是父母较为重要的责任。在性教育问题上，家长总是很头疼，不知道该如何对孩子讲，更不知如何教育孩子保护好隐私部位，这里有一个方法爸爸妈妈和幼儿园老师可以参考和借鉴一下。
在一张纸上画出男孩和女孩，如果孩子自己能够画出就让孩子自己画，如果孩子年龄小，就由爸爸或妈妈画，画好以后，让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位，在用语时不要直接说“隐私部位”，因为孩子不能够听懂，要说“不能够让别人随便看和随便摸的部位”这样孩子就能够听懂了，也能够按照你的指示进行操作。
一些孩子是能够正确的标出男孩和女孩的隐私部位，但还是有很多孩子不清楚这些部位，他们标记的隐私部位是眼睛、手和脚等，这些孩子没有建立隐私的概念，所以也就没有自我保护意识。在让孩子做标记的过程中，其实就是在帮助孩子建立保护身体隐私的概念了。
在孩子标记完成后，如果不正确，爸爸妈妈要帮助孩子正确认识，同时告诉孩子：别人身体的隐私部位你也不能够随便看和随便去摸。
预防性骚扰，孩子必须学会的几件事：
1.人的身体是属于自己的。
你的身体是隐私的，特别是性器官部分。没有任何人有权利看或是摸你这部分的身体，除非是爸爸妈妈为你洗澡的时候，或是医生为你检查的时候。”
2.不需要帮坏人保守秘密
“如果有人看过或碰过你这部分的身体，或是有人企图或要求这样做，你都一定要告诉父母。如果这样的事情发生了，我们绝对都不会因此就向你生气。我们会很高兴你把实情告诉我们，这是正确的选择。记住，无论是谁，如果他要求你保守这样的秘密，那肯定是错的，即使这个人是警察、你的老师、亲戚、护士或是医生。”
3.相信你的感觉
“你的身体是属于你的，我们相信你，也要求你相信自己的感觉，所以如果有人看你或是摸你的方式，让你觉得很不舒服，我们希望你相信自己的判断，并选择离开他们。”
4. 你也不能触碰其他人的隐私部位
“和别人不能碰你的隐私部位一样，你也不可以触碰别人的隐私部位，即使是他/她要求你这么做的。”
06
让孩子尽快适应幼儿园生活的绘本
1.《汤姆上幼儿园》
汤姆要上幼儿园了，第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……要知道，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
2.《大卫上学去》
和每一位小朋友分享第一次上学读书的成长经验，让他们了解如何在老师的帮助下，学会什么是“可以的”、“好的”行为和事情。
3.《魔法亲亲》
故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“the kissing hand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。
4.《我不要去幼儿园》
这本书写的是小兔子上幼儿园的故事，小兔子从头到尾都说”我不要！“开始是不要上幼儿园，后来是我不要回家。小兔子从开始担心上幼儿园而睡不着觉，到最后在幼儿园玩得很开心不要回家，将小兔子在幼儿园一天的生活与心理变化过程生动展现。
5.《幼儿园一点都不可怕》
童年就像一本打开的书，有多少秘密在等待你。不要问我，将来会怎样？我的梦想在哪里？这世界很小又很大，美丽的幼儿园，就是童年的一个小小阶梯。走进幼儿园，让你的故事，就从现在开始……
6.《一口袋的吻》
上学的第一天，迪格比学到了许多的东西。他会记住在哪挂衣服吗？他能辨别出谁在叫他的名字吗？迪格比的妈妈有好多办法来帮助这个没有太多勇气去学校的孩子。这本书会教会你如何用爱和友情来适应新的环境的。
7.《我好担心》
小莉对每一件事都好担心，大事情，小事情，和不大不小的事情。早上，小莉很担心，晚上，她也很担心，整天，她都很担心。小莉的爸妈每天都要她别担心，可是没用。这天，小莉终于要开始上学了，她会发生什么事呢……
8.《我不跟你走》
9.《老师，我为什么要上学》
10.《存起来的吻》
故事讲的是放假了，小斑马要去夏令营玩。爸爸妈妈给他准备了很多东西，还将吻装进盒子，一同放进包里。火车上，一个小宝宝想爸爸妈妈了，小斑马拿出盒子，把爸爸妈妈的吻分享给小朋友们。这是一个温馨的、可爱的故事。
11.《我爱幼儿园》
莱昂小朋友也遇到了这样的困扰：入园开学那天，他起不来床、觉得幼儿园“真是恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但是他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……
07
如何帮宝宝顺利进入幼儿园？
为了宝宝能尽快适应幼儿园的生活，爸爸妈妈在宝宝入托前不妨在家里先有意识地对宝宝进行一些日常训练。
1.我会穿鞋
让宝宝穿鞋前家长可以先和宝宝进行一些简单的互动，比如念儿歌：“两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，高高兴兴头碰头，穿反了，生起气来背对背。”集中宝宝的注意力。然后再把鞋子拿到宝宝的眼前，吸引宝宝的注意，并让宝宝说出名称和用途，并引导宝宝把鞋子套在脚上，将鞋子整理好。穿好一只脚后，再换另一只脚。
宝宝长到1-2岁后，已经有了自己穿鞋的能力。刚开始宝宝尝试穿鞋时或许会失败，但不要着急替宝宝做，而应提醒宝宝鞋子有左右脚的差异，家长也可以多做几次示范，并让宝宝一只一只的尝试。家长还可以为孩子准备一双趣智学习鞋，学习鞋是一款给宝宝用来学习生活技巧的可爱小鞋。在小鞋上有许多生活中常用的配件，如：鞋带、纽扣、拉链等，这些都能有效地培养宝宝的自理能力和动手能力。鞋底有防滑的胶点，使宝宝穿上后能安全的行走，美观实用。
2.我会穿衣服
买可以换衣服的娃娃，让宝宝给娃娃换衣服，如脱袖子、扣纽扣、拉拉链等。在宝宝给娃娃换衣服的时候，告诉宝宝应当怎样穿衣服和裤子。认知先穿衣服再穿鞋子的的顺序。在宝宝需要脱衣服的时候进行游戏，妈妈可以先帮宝宝解开扣子，脱去一个袖子，让宝宝练习脱去上衣。
在训练宝宝穿衣服的时候，准备比较宽松的衣服，让宝宝有意识地把手伸到袖子里面。循序渐进，训练宝宝穿套头衣服或者复杂一些的衣服和裤子。在妈妈的帮助下，宝宝第一次自己脱掉衣服，这会让他感觉很自豪。这时，妈妈要鼓励宝宝，让他产生成就感，宝宝就会喜欢自己脱衣服了。训练穿衣服的时候也是如此。刚开始的时候宝宝由于不习惯，没有掌握技巧，会比较慢，妈妈要有耐心地帮助宝宝。
宝宝在学习穿裤子，应先帮宝宝把裤子穿到膝部让宝宝自己拉上。当宝宝可以练习自己穿裤子了，在这之前可以通过游戏让宝宝知道一些生活习惯，知道衣服脏了要洗，天气凉了要添衣服，天气热了要减衣。让宝宝学会用妈妈照顾自己的一套方法去照顾娃娃，从而培养宝宝的自理能力。让宝宝完成自己穿裤子，是一种自我能力的体现。宝宝自己穿上裤子，会感觉很有成就感。
3.自己吃饭喝水
告诉宝宝要自己用勺子吃饭，教宝宝自己拿着勺子从碗中取饭放到嘴里。筷子对于宝宝来说使用难度大，应从勺子开始。给宝宝一个碗和一个勺子，碗里面放一些饭菜，让宝宝练习。刚开始时，宝宝可能用勺子不稳，会撒很多饭菜，妈妈不能责怪，而是要多鼓励宝宝，多给宝宝尝试的机会。
在日常生活中，也要教会宝宝自己用杯子喝水。在杯子里面放少量的水，告诉宝宝要稍微举起杯子往嘴里送，逐步让宝宝学会。宝宝自己用小勺和小碗吃饭，会让宝宝感觉很自豪，当宝宝学习喝水的时候，需要父母下很大的功夫。父母可以利用宝宝喜欢模仿的特点，在宝宝面前喝水，让宝宝模仿动作，慢慢地再让宝宝练习并学会用水杯喝水。
让宝宝锻炼生活自理能力，有助于宝宝培养独立性。爸爸妈妈不要因为宝宝学不会吃饭或喝水弄得全身都是而去责怪宝宝，这是一个过程，对宝宝是很有益处的。良好的饮食习惯直接关系到宝宝的身体的健康，所以不仅要保持宝宝进餐环境的清洁、整齐、安静、愉快；还有就是，必须从刚学习吃饭那天起就培养宝宝良好的进食习惯。
4.自己上厕所
（1）观察宝宝的如厕信号
大多数父母在宝宝2岁左右时就开始进行如厕训练，但也有些宝宝可能要到4岁才能准备好。妈妈要细心观察宝宝的“如厕信号”，比如两腿夹紧，口头的“嘘嘘”“便便”等，在宝宝准备好之前不要给他施加压力。
（2）大声说出来
刚开始训练宝宝小便，宝宝可能不接受或者不太明白。妈妈要不厌其烦，反复提醒宝宝，并且告诉他：“想小便就要大声说出来。”这一点对宝宝适应幼儿园生活也十分有利，宝宝有一个良好的如厕习惯，就不会因为不敢对老师说而尿裤子。
（3）自己脱裤子
教宝宝如厕前，宝宝一定要先学会自己把裤子脱下来。妈妈应指导宝宝把裤子褪到脚部的位置，如果宝宝做得好，父母要及时表扬和鼓励。另外，父母需要注意的是，在宝宝学如厕期间，最好不要给宝宝穿过于复杂的裤子。
（4）利器出场
小马桶可是解决宝宝自己小便问题的利器。妈妈可以先让宝宝熟悉自己的小马桶，经常带他去坐一坐，不必拉下裤子，配合讲一些小故事，消除恐惧，慢慢的来体会如厕的舒心和快捷。只要让他适应坐在上面就可以了，等宝宝明白马桶的概念后，就可以继续训练了。
小内裤：带孩子去商店，让他自己来挑选小内裤，这样能大大提高小孩对如厕训练的兴趣。穿上一条印有他最喜欢的卡通人物图案的小内裤，孩子会感觉自己长大了，很是自豪。为了不弄脏小内裤，他自然地会减少“意外”的发生。
（5）学会奖励
鼓励宝宝坐在马桶上时，可以用玩具“慰劳”他一下。妈妈可以奖励给宝宝他喜欢的玩具，告诉宝宝只有在他用过马桶后才可以玩。整个训练过程大概需要2个月时间，妈妈要有耐心，不要心急。
（6）便后要洗手
宝宝如厕后，父母要把宝宝带到水池边，让他自己洗手。一般来说，宝宝都很爱洗手，并且十分爱玩泡泡。父母可以告诉宝宝，泡泡是用来洗掉手上细菌的，慢慢地宝宝就会养成便后洗手的习惯。
（7）培养独立性
鼓励宝宝一想方便的时候，就用便盆，但也要确保他知道可以告诉你他想方便，那样你就会在他需要的时候带他去厕所。如果条件许可，让宝宝某些时候不带尿布，或不穿裤子到处玩，把便盆放在旁边。告诉宝宝，他需要的话，可以使用便盆，并且时不时地提醒他，便盆就在旁边。
（8）夜间训练
即使你的孩子整个白天都能保持干净清爽，让他掌握夜间的如厕训练可能还是会需要再多等几个月，甚至几年的时间，所以还别急着扔掉他的尿布。在这个年龄，宝宝的身体发育还不够成熟，不能每次都在半夜把他叫醒去上厕所。别让宝宝上床前喝太多东西，告诉他半夜醒来可以叫你带他用便盆，从而减少他夜里尿床的次数。此外，别忘了把便盆放在他的床旁边，以便他随时使用。
5.培养入睡习惯
妈妈指导宝宝在娃娃准备睡觉之前，先给娃娃喂奶。喝奶之后先给娃娃刷牙洗脸洗脚，做好洗漱工作，抱娃娃到床上给她换下尿布，让宝宝哄玩具睡觉。让宝宝抱着玩具，然后慢慢摇晃。
妈妈要告诉宝宝把玩具放在床上，给玩具盖上小毛巾。让宝宝不要大声吵，保持安静。然后带宝宝安静地离开房间，出房间告诉宝宝：“哇！娃娃睡着了，我们要保持安静，不然会吵醒娃娃。”让宝宝知道睡觉应该保持安静。游戏最好选择宝宝兴趣高的时候进行，这样宝宝才能配合。妈妈通过让宝宝哄玩具睡觉，让宝宝感受睡觉时安静的气氛。宝宝应该每天晚上睡10-12小时，白天需要2个小时的午觉。
6.宝宝爱打招呼
在生活中，妈妈做出打招呼、鞠躬、谢谢、对不起、再见的动作，并配合语言，让宝宝观察。和宝宝坐在镜子前，妈妈做出向宝宝打招呼的动作，让宝宝学。妈妈带着宝宝出去的时候，看到熟人或者宝宝的小伙伴，让宝宝学着打招呼。妈妈让宝宝帮着拿东西的时候，要对宝宝说“谢谢”。
除了在游戏中要加强宝宝的习惯养成，在日常生活中礼貌用语是必不可少的。爸爸妈妈要做好模范作用，宝宝养成习惯。在日常生活中，培养宝宝的良好习惯最为重要。在游戏中，妈妈的动作要慢，让宝宝能够跟得上。每次多重复几遍，加深宝宝印象。
7.捡拾玩具
准备：各种玩具若干，玩具筐一个。
开始教宝宝自己收拾玩具、自己的用品，整理自己的房间。最初只要宝宝参与“做”，不必在意宝宝干得怎样，待宝宝逐渐建立起一种意识和习惯，她会自己干得很好，渐渐的，不需要家长督促，宝宝就已经养成了好习惯了。
在房间里辟出一块靠墙的地方，当做孩子的玩具角。备一个玩具箱、小筐或玩具柜，柜子最好有一排抽屉，留有一小块空地。告诉宝宝大的玩具放在箱子里、小的玩具放筐里或抽屉里，拼图、桶装拼插玩具或带盒子的玩具可装好放在空地一角。即便宝宝有自己的房间也要井井有条，不能让玩具“天女散花”。
让宝宝收拾玩具前，妈妈应反复演示几次给宝宝看，速度要慢一点，边收拾边说，比如：“积木坐回自己的小车吧”、“送玩具熊到沙发上歇一会儿”，加深宝宝的印象。顺便问宝宝：“你想试一试吗?”激发宝宝参与的兴趣。利用宝宝愿意做妈妈小帮手的心理，请宝宝递给妈妈一件玩具，或替妈妈把某件玩具物归原处。起初以妈妈为主，慢慢过渡到你收一样我收一样，最后让宝宝独立完成。对宝宝的一点点进步要及时表扬。
宝宝初学阶段，应把收拾玩具的过程分解成几个小“段落”，待一个段落“达标”之后，再继续下一个段落。比如，先要求宝宝把玩具放到指定的容器里，做好之后，再要求宝宝将它们摆放整齐;最后再放回到玩具角。这样大事化小，分步完成，可以减少孩子的挫折感。每一步要求都要具体，不能笼统地说：“把玩具收好。”让宝宝摸不着头脑。不让宝宝做超出他能力的事，比如搬太大、太重的玩具，或者把东西放到高处。避免让宝宝体验失败。让宝宝从小养成，妈妈轻松，宝宝也能拥有好习惯。
8.爱护环境
带宝宝出去玩的时候，让宝宝观察路人的行为，让宝宝做出判断。看到有人把纸随便乱扔，妈妈要问宝宝：“随地乱扔纸对不对啊？为什么那个人不扔到垃圾桶里面？”引导宝宝说出：“不对，垃圾应该扔到垃圾箱里面。”；看到有小朋友把香蕉皮放到了垃圾箱里面，要问宝宝：“小哥哥做得对不对啊？”为什么？宝宝要不要跟小哥哥学习？”引导宝宝说：“小哥哥对，扔到垃圾箱里面。
带宝宝出去玩，宝宝对外面一切事物都很好奇，喜欢观察周围的事物，这个是时候教育宝宝的最好时间。让宝宝观察一些现象，然后让他来判断正确与否。通过游戏，从小养成宝宝良好的习惯，有助于宝宝良好人格的发展。家长要随时对宝宝进行教育。
文章转载自微信公众号：泰州市环溪幼儿园
