12月22日，由兴化市教育局、教师发展中心主办，《好家长·幼教新天地》杂志社承办的2020年兴化市卓越园长（教师）培养工程研修第二期培训班，第一站来到了兴化市安丰镇中心幼儿园。参加培训的49名园长、教师在这里开始了第一天的研修学习。
兴化市教育局副局长滕艳、兴化市教育局幼教科科长蔡卫华、《好家长·幼教新天地》杂志主编袁红扣以及前来指导的两位专家——南京市雨花台区教育局幼教科科长吴静、雨花实验幼儿园业务园长凌霞出席了培训活动。
兴化市安丰镇中心幼儿园的张洁园长以“乡土野趣，自然生长”为主题，从园所环境、课程设计、资源搜集等方面向参培园长及教师作了汇报。
王静老师带领小班的小朋友以《小鸭子找朋友》为主题做了韵律课程的展示。
周启凡老师在操场向前来研修学习的老师们展示了大班体育活动《手雷战》。
参培园长和教师们在安丰镇中心幼儿园老师的引领下进行区域游戏观摩。
南京市雨花台区教育局幼教科吴静科长针对安丰镇中心幼儿园的情况做了《幼儿园的问题应对》的专题研讨并作了《世界咖啡，以共同研究的方式促进专业教师发展》的专题讲座。
吴科长从三个方面对兴化市安丰镇中心幼儿园的现况给予了肯定，行政推动——给力，业务领跑——扎实，儿童幸福——真实。吴科长还提出了三点建议——
1.幼儿园以儿童为本的理念应更加鲜明，凡事问问儿童。
2.让课程游戏化的理念更突出，体现在课程安排的各个环节。
3.让孩子的生活环境更自主，从环境创设、区域活动等方面体现“让幼儿做主”的理念。
雨花实验幼儿园业务园长凌霞从课程、游戏、教师这三个方面做了点评。
专家指导
以一日生活为课程资源，逐步建构自己的园本课程是需要幼儿园园长和老师共同思考的。
幼儿园应以儿童为中心，关注课程和游戏。真正把游戏的权利还给儿童，在游戏中观察儿童，做到真正尊重儿童。
做有准备的教师，创设有“准备”的环境。提升空间的利用率；弹性作息，给老师更多的自主时间。
一天的园所观摩、学习交流结束，参加培训的园长和教师收获颇多，也期待着培训班第二日的交流学习！
