【幸福联盟】秋日里一场美好的约会

11月2日正值星期一，联盟园的老师们参加了中心园的升旗仪式活动。幼儿、教师主持向大家倡导文明礼仪教育，为创建文明城镇贡献自己的力量！

户外晨间活动不仅可以促进幼儿动作协调发展，提高身体素质，也能健全心智。老师观摩了幼儿晨间游戏活动，中心园本着规则游戏和自主选择相结合的原则组织晨间游戏，使孩子们乐于游戏、积极参与、有效锻炼。

该园童子军们身穿迷彩军服，头戴小军帽英姿飒爽、整齐有序地拉开了军体操的序幕。童子军游戏操由各大班不同器械、自行统一队列、动作与幼儿利用器械根据音乐现场创编游戏组合而成，自律、阳光与自由、快乐的童子军给客人老师留下了深刻的印象。

上午，老师观摩并体验了中心园的幼儿自主游戏活动。教师们在观察区域活动的环境与材料投放的同时，也观察幼儿户外与室内的游戏状态并适时与幼儿进行互动体验。幼儿在游戏前做好计划书，在游戏中积极、专注、合作、探索，体现了“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神。

盟主园园长殷舟枝对责任区内各园老师们的到来表示了热烈的欢迎，并对本次联盟活动的内容进行简述，希望大家能够畅所欲言、智慧碰撞、共同提升。

业务园长蒋为霞介绍了中心园“立德树人”教育宗旨下的德育课程以及“生态教育”理念下的自然课程活动情况。

吕吉老师分享了《中幼童子军》课程故事，分别从课程理念、课程缘起、课程实施和课程延伸这四个方面进行阐述。吕老师通过童子军对阵、国庆阅兵、特种兵作战、重阳敬老、致敬消防英雄、寄往北京的信等一个个“关键事件”，解读了中心园已开展三年的童子军特色课程故事，这一系列活动都在幼儿的心中埋下一颗种子，为幼儿的生命打好底色，系好人生的第一粒扣子。

陆伟老师分享了《一隅小角，遇见美好》的自然课程故事。她从孩子的生活出发、追随孩子的脚步，陪着孩子们带着一个个小问号，跟随“一粒种子”开启一场奇妙的秋日之旅。课程故事很好地体现了中心园以生命和大自然为本的生态教育理念，利用大自然激发幼儿的想象力，培养他们的创造力，让幼儿在种植、照顾、观察、记录中能够自主地发现问题并解决问题，体会珍视生命的意义。

蒋为霞与老师们进行了“课程故事初体验”的微讲座互动研讨活动。她结合两位老师分享的德育与自然课程故事，阐述了以“故事”的形式，通过一个个“关键事件”，揭示其背后意义的课程故事；引发大家讨论如何做好课程故事的关注点“搭支架、创环境、呈现孩子的真活动”；在热烈的研讨交流中，大家形成共识：一个优秀的课程故事，是扎根于幼儿的真实生活的，是能真实反映幼儿的需要和能力的，而且有强有力的理论指导，有坚实的实践基础。

蒋为霞通过生动形象的案例让老师们深切感悟了开展课程故事的宗旨：

做符合幼儿需要的事，

做适合幼儿天性的事，

做幼儿力所能及的事，

做幼儿能感受挑战的事，

做幼儿能感受到趣味的事，

做幼儿能做有思维参与的事。

九月以来，中幼联盟持续开展了以《3—6岁儿童学习与发展指南案例式解读》线上+线下阅读学习沙龙活动。本次主要进行了科学领域“如何组织幼儿在自然角进行自主探究学习活动”的话题交流。各联盟园教师结合本园的园本课程文化与自身的教育实践进行了精彩的阐述，大家在交流互动中学习感悟、收获提升。

中心园徐书琴主任对幼儿自主游戏活动进行了经验分享，通过游戏案例解读幼儿的游戏行为；与联盟园老师一起对幼儿的游戏水平进行分析评价，并与大家一起交流了本次研讨学习的感想。

以学促思，由思及行。沐浴在和煦的秋风里，联盟园园长、老师们也充分感受到中心园课程故事活动中蕴含的秋之趣、秋之味、秋之韵，大家在研讨交流的同时，也为促进联盟园共同发展贡献自己的智慧和力量。

中心园本着“互帮互学，共同成长”的开放性办学理念，将会一如既往地发挥联盟龙头园的示范引领作用，永葆教育初心，延伸出成长的力量，绽放出生命的光彩！

期待下次美好的联盟之约……