【看见儿童 找到课程】|蒲公英的约定——中四班课程故事

有了初次的认识，孩子们对于蒲公英有了更浓厚的兴趣。于是，老师们为家长发放了调查问卷，邀请家长参与其中，鼓励孩子们和爸爸妈妈一起探索发现了蒲公英更多的秘密。

秘密一：

蒲公英全身都是宝——花：可以治疗急性炎症。叶子：消肿止痛，清肝明目。根：清热解毒，利尿消肿。种子：抗菌消炎，保肝利胆。

秘密二：

蒲公英经过加工可以制成茶叶、泡酒、做菜。

秘密三：

蒲公英生长周期花期4—9月，早上呈闭合状态、中午呈花开状，而到了晚上又回到闭合状态。

蒲公英的叶子越长越大，是时候收获了。几个孩子拿着小铲子开始行动起来。

在了解完制作方法之后，孩子们蠢蠢欲动，都想大干一番。

孩子们将挖好的蒲公英运到游戏室，经过择——洗——晒——炒，终于制作出了蒲公英茶。

蒲公英茶制作成功，孩子们的脸上个个洋溢出难以言表的喜悦，大家都说这一定是世界上最最香甜、清新的茶。

孩子们自从认识了蒲公英，每天都要到后院去看看这群“好朋友”。突然有一天，我们发现有几颗蒲公英坏掉了……

孩子们觉得这个方法不错，于是开始行动起来，用冰糕棍当栅栏，绘画提示牌。

在孩子们的精心呵护下，我们惊奇的发现小小的嫩芽正在生长。

幼儿园里的小花园，给孩子提供了一个真实、丰富、鲜活的探索和发现的天地。孩子们在这里可以亲近自然，体验自然，感受自然，在自然中学习、思考，不断积累知识经验。本次课程的开展，孩子们了解了蒲公英的外形特征和作用，感受到了自制茶叶的快乐，发展了口语表达能力，增进了情感体验。在自然界的大家庭里，每一个物种都有着循环往复的运行规律。每一朵花，每一棵树，都有着待解的奥秘，愿我们都能跟随孩子一起行动、一起探究、一起思考、一步一个脚印稳步前行。