网上流传着这样一种说法
上大学的娃是一等人
刚出生的娃是二等人
小升初的娃是三等人
刚上小学的娃..是气死人
很多家长感慨幼儿园的时候
我娃看着还是可可爱爱
怎么一上了小学
一切咋就变得这么闹心呢?
感觉自己不能再像娃上幼儿园以前一样快乐了
让多少过来人潸然泪下..
在艾宝看来,想要娃上小学之后省心,关键在于要做好幼小衔接。如何做好幼小衔接?艾乐堡高质量幼小衔接图鉴来喽,快来查收吧~
从小养成好习惯
为了幼儿园到小学的顺利过渡,艾乐堡从小班开始有意识的培养孩子社会性、身体准备、学习能力各项核心素养的养成。
“我是福建的
福建泉州的
泉州艾乐堡幼儿园的
幼小衔接我们获得了哪些成长?”
请来看看:
生活准备
“我”会自己吃饭
“我”会自己穿鞋子
“我”能自己叠被子
“我”讲卫生爱干净
社会及身体准备
“我”是礼仪小天使
“我”遵守秩序
“我”的班级我整理
“我”爱运动强体魄
学习准备
“我”能认真倾听
“我”会整理书包与文具
“我”已经养成正确的阅读与书写习惯
艾乐堡充分理解和尊重幼儿每个幼儿特性,致力于让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验,逐步做好各方面的准备,帮助幼儿顺利步入小学生活,6月22日艾乐堡荣幸邀请到北师大附小的校长助理冯老师,来园开展幼小衔接专题讲座,引导我园家长科学有效地帮助孩子做好入学准备。
为了激发孩子们对小学生活的美好憧憬和神圣向往,培养幼儿丰富的想象力和语言表达能力,增强自信心。我园举行了以“我心目中的小学”为主题的演讲比赛。
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孩子们通过丰富的想象、准确的语言、生动有趣的肢体动作,大胆、自信、清楚流利地描绘着自己心中的小学的独特之处。
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活动的开展不仅锻炼了语言表达能力,更重要的是萌发孩子们乐于上小学的情绪情感,为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。
说起小学,每个孩子都有自己的想法和理解,他们用画笔描绘出了“心目中的小学”,我们快来看一看吧!
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每一幅作品呈现出来的画面充满了孩子们对小学生活的向往!
关于幼儿的成长,大班的妈妈们有话说
冬旭A班·李美琦妈妈
园长妈妈说我的女儿是一匹黑马,交给她什么任务都完成的很好。我想说,三年前的她不是这样的,是幼儿园的学习生活带给了她成长和变化。三年来,她的胆量变化最为明显。从之前吐字、表情、站姿、动作都很稚嫩的小孩变成了现在的落落大方。她可以在课堂上高高举起小手积极回答问题,她可以在国旗下自信大方主持,她可以在故事比赛中毫不怯场、声情并茂,她可以毛遂自荐参加班长选举…这些都源自于在幼儿园得到的锻炼。还有较为明显的变化就是礼仪礼貌,这也是我比较看重的。从清早入园的“保安叔叔早上好”到晚上睡前的“妈妈,请您给我读本书好吗?”,礼貌用语已经扎根在她心里,成为一种良好的习惯。懂礼貌的孩子才是人见人爱花见花开的宝贝啊。
冬旭C班·张哲偲妈妈
时光飞逝,转眼已到毕业,在艾乐堡的这一年里,看到了孩子很大的进步。“小小演说家”让他更自信,获得了更多上台展示的机会,“军事训练营”从小锻造孩子的家国情怀,幼儿园的饭菜也很可口,加上在校的运动量不少,孩子在身高体重上都有明显的增长……三年来,离不开老师的细心照顾和引导,感恩艾乐堡的全体老师,也要谢谢朝夕相处的小伙伴,愿幼儿园明天更美好,祝老师永远青春漂亮,祝小伙伴们天天向上!
冬旭A班·吴诗旻妈妈
吴诗旻一直对认字、学拼音兴趣不大,作为妈妈,我也缺乏相关的认识,所以在大班一整年里,也不太关注这方面的学习。直到有一次参加家长课堂,了解到幼小衔接核心素养的培养,我才发现我们的家庭教育是偏“佛系”了一些,所幸幼儿园在每个学期都有相应的活动开展,促进了孩子良好习惯的养成,正如吴诗旻在园所里养成的良好绘本阅读习惯,所以她的理解和语言表达能力还不错,近期也开始认真学习生字,还让我给她买了扫描笔来辅助学习,每天下课回家都能先自主完成老师布置的作业再去玩,在老师的帮助下整体适应情况很好。
看到宝贝们在幼小衔接中获得的成长艾宝真是太欣慰了,不愧是全能靓崽呢,家长的认可和赞许是我们前进的动力,在今后的日子里,艾乐堡将更加努力,持续践行致力于让中国儿童获得高品质成长的理念,守护初心,砥砺前行~
文章转载自微信公众号:艾乐堡幼儿园