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这个还真不是家长的问题...

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幼小衔接 我们在行动

身心准备

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萌娃入学,快乐出发

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科学衔接 共赴未来

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人类的幼崽通常有两种形态

一种是呆萌可爱

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还有一种就是一言不合就闹脾气


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害,不哭不闹是“天使”,

又哭又闹是犯熊

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情绪大爆发时别说是老母亲老父亲,

就是连路过的汪星人都能操碎了心


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如何让孩子更好的学会调整情绪和提高身心素养,在幼小衔接中也是幼崽们的必修课,艾宝这里有一份最全小锦囊,它以爱为底色,让幼小衔接的种子,在幼儿们的心里萌发、生长,开出一朵朵美丽的花~

即刻开启吧

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1.建立对小学生活的向往


关于幼小衔接家长是不是也有很多疑问:


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要如何和孩子谈入学这件事??

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怎么正确看待孩子入学这件事??

对于家长来说“如何更好地帮助幼儿做好幼小衔接中身心准备”?请听来自艾宝的疏解

家长要放松心情,淡定的面对孩子的入学,让孩子感到入小学是一个自然而然的成长阶段,以一种积极的心态迎接入学;要激发孩子对小学生活的向往,可以结合进行以下日常互动:


1.问幼儿“你觉得小学是什么样的呢?“鼓励幼儿用语言或者绘画形式来描述心中的小学。


2.带幼儿了解、参观即将要入的小学,然后一起设计从家到小学的路线,鼓励幼儿将途中的标志性建筑画下来,并能讲解自己的上学路线。

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为了建立幼儿对小学生活的向往,艾乐堡在园内又有哪些小妙招呢?


老师们在班级里开展了以《我心中的的小学》为主题绘画活动,一起来欣赏下宝贝的精彩作品吧~

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园所邀请了北师大北师大泉州附属小学资深教师入园开展讲座,助力家长对幼小衔接的认识。

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关于上小学,来看看宝贝们都准备好了吗?

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”小学,我们来啦“

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我们就要做一名小学生啦,好期待~期待会发好多好多的书,上各种各样的课。

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我期待上了小学可以有新的校服、新的书包、新的笔盒。

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我期待上小学以后佩戴上红领巾,成为一名少先队员。

一个个迫不及待的心声,是对小学的无限遐想…




2.积极运动,提升动作协调能力


拥有健康的体魄,是成为一名小学生的必要条件。艾乐堡正在通过丰富多彩的体育活动,让幼儿体验运动的乐趣, 提高幼儿动作的协调性、灵活性。


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在艾乐堡对宝贝们来说每天最幸福的事情就是和亲爱的老师、小伙伴们一起锻炼身体!在这里,可以拍篮球、跳绳、立定跳远、…..每天坚持两小时的户外锻炼在欢声笑语中和小伙伴们一起运动、一起成长。

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“我是运动小达人”

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老师,我现在跳绳1分钟最多已经可以跳140下了!

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老师,我每天在家都有练习跳绳,我现在已经可以跳很快了!

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我喜欢上篮球课,篮球有很多种玩法。妈妈说我都有点会花样篮球了。


为了提升动作协调能力,艾乐堡开展了锻炼精细动作的相关活动……

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经上了大班的我,已经可以自己扣扣子,用筷子夹物……学会了许多的本领。


幼儿们正在变得越来越熟练和自信,在这过程中“衔接”的不止是身体素养,还蕴含着“坚持”和“挑战”


3.提升情绪调控能力,关注幼儿情绪变化


幼儿期是情感教育的黄金期,老师们对幼儿展开关于情绪绘本阅读活动,引导幼儿学会积极应对和化解情绪的方法,助力幼儿提升情绪调控能力,保持良好的情绪状态。


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在做好情绪管理上家长应该怎样做:


1.保持良好的情绪状态,感染和影响幼儿。以欣赏、接纳的态度对待幼儿,对幼儿的合理需求给予及时、有效的回应。避免因不当做法给幼儿带来负面情绪,如:大声呵斥幼儿等。


2.学会恰当表达情绪,家长应用适宜的方式表达情绪,以平和的心态处理不愉快的事情,引导幼儿恰当表达消极情绪,学习积极应对和化解的方法。



对情绪的自我调整,在家园的协作中宝贝们已经有所养成,我们听到了孩子们这样的声音:

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“我是情绪小主人”


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小朋友之间要友好相处,互相帮助。遇到事情的时候先告诉老师。

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生气发小脾气对身体很不好,我们每天都要开开心心的呀!

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遇到困难和不开心的事情,不可以乱发脾气,不可以动手打人。

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帮助孩子形成良好的情绪管理能力,让孩子养成积极、稳定的情绪,才能更好地与他人相处,更快地融入集体生活中。


幼小衔接的准备不是提前,不是抢跑,入学前的身心准备是一个循序渐进的过程,旨在帮助孩子们在园内的三年里养成良好的习惯,帮助幼儿科学、全面地做好小学入学准备。






艾乐堡·小小朗读者
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文章转载自微信公众号:艾乐堡幼儿园

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