幼小衔接——记大三班育儿知识

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幼小衔接

幼小衔接家长该做什么?从家庭教育到幼儿园教育是孩子的一个过渡期，从幼儿园到小学，也是孩子的一个重要过渡衔接期，很多学习和作息上的安排都有了变化。所以家长怎样做好幼小衔接工作，幼小衔接家长该做什么？东学育儿专家提出了以下建议：

1.情感衔接

孩子在进入小学前，既会对小学生活产生向往，又会产生一定的恐惧。我们都知道孩子的心灵比较脆弱，去到一个陌生的环境都会产生不适应，因此心理上会抵触去一个陌生的环境。这个时候东学育儿师告诉家长，这个时候就需要紧密观察孩子内心的情绪和心态，因为家长才是与孩子最亲近的人，孩子一旦有什么异样的情绪家长比老师还要快感知到，由家长来观察孩子情绪和心态波动是最适合不过的。一旦家长您发现了孩子的心理变化，就应该正确改进孩子的心态。

2.习惯衔接

幼儿园与小学无论是在课程内容、课程数量、生活习性等都有很大的差别，孩子从幼儿园过度到小学经常会出现不习惯的时候。东学育儿师就要求家长在大班幼小衔接中应逐渐培养孩子的小学学习、生活习惯，不要在延续以前的学习、生活习惯了，应该尽量调整他们的习惯，使他们尽快地适应小学的学习和生活。

3.作息衔接

实际上，幼儿园和小学的作息时间存在很大的差异。幼儿园孩子每天早上入园时间是很宽裕的，但是小学就不一样了，一般都是有非常准时的到校时间，而上课时间小学也会比幼儿园长，午睡时间则小学比幼儿园短很多，只是短暂的午休，幼儿园午睡时间就很长。因此，家长在幼小衔接时就应调整正孩子的作息时间，把孩子的作息时间尽量向小学靠近，这样孩子在进入小学时就不会觉得落差太大而不适应小学生活了。

4.激发孩子的向往之情

不管家长怎么说，都不如孩子自己想要去上小学最有效果。在孩子的幼儿园大班时期或者是幼儿园毕业的暑假时间，东学育儿师建议要多给孩子讲一讲上小学后的生活。并且可以给孩子读读故事，然后告诉他们上了小学，他们自己也能认识那么多字，读懂很多故事。或者上一些幼小衔接的课，让他们多于小学生接触，产生向往之情。

5.幼小衔接家长该做什么：培养孩子的自理能力

上了小学就需要孩子有基本的自理能力了，比如穿衣，吃饭，上厕所等等，所以东学育儿师告诉您在升小学之前就要让孩子养成良好的习惯。否则如果在小学时自理能力差，很容易被同学嘲笑，形成自卑心理。

6.适当的学习指导

严格来说，一年级是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点：

①指导不要变成监督，更不要坐在孩子身边没完没了地谈话，这不仅影响了学习，还容易使孩子产生逆反心理;

②指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想;

 ③指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法;

④指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。

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