五月的雨，细如发丝，密如珠帘，像一位知性的姑娘，来时静然，亲切舒缓，温和文雅。在绵绵春雨里，她随风而来，轻轻地打开13个年头，那是张洁娜老师和孩子在一起的每一个日子。说起孩子，她笑而不语，那满心的欢喜就在嘴边荡漾，她和孩子们的故事就是从这里开始的。
刚刚成为幼儿园老师时，她总说：“能力固然重要，对孩子的爱和喜欢更重要。”张老师现在带的这届孩子已经大班了，这个学期是跟孩子们一起在幼儿园的最后一学期，这个一直被延长的假期也是三年来她与孩子们分离时间最长的一次，每天去“一起长大”班级群里看看有没有孩子们的新动态，也越加对孩子们想念。于是，张老师每天工作之余，会想着玥玥喜欢动手做小手工的样子，梦琪认真研究探索游戏的样子，宸宸天马行空创意画画的样子······想着每个孩子的爱好、特长，为每位孩子量身定制了一份开学礼物，希望这个超长假期结束，孩子们回归校园时，能在与孩子们相拥时将这份开学礼物亲手送给他们。她的心一如往常地和孩子们一起，每天群里见，虽然隔着屏幕，但是身为班主任的她，始终不缺席。在这个超长假期，她坚信教育的力量能让这个假期不寒冷。
自新型冠状肺炎疫情防控工作开展以来，她严格按照指示精神，积极投身排查工作。在普通一线教育岗位上，第一时间与班级家长们一对一联系沟通，筛查班级中幼儿及家人的各项情况。在园所的班级中，身处外地幼儿人数最多，但为确保上报无疑，无论多晚也会第一时间上报各种疑点。有时，怕自己睡过头，还给自己定了各种类型的小闹钟。她老公开玩笑说：“最近，听不见闹钟，都睡不着了。”
为了避免家长们因心理恐慌情绪而导致瞒报、漏报情况的出现，主动与家长以谈心聊天的方式，让家长放宽心，有时间就和孩子们视频，当张老师的笑容出现在屏幕上时，孩子们叽叽喳喳，家长们也露出了笑容。家长们返锡后，也愿意主动去社区上报隔离，当她感受到家长因为返锡后要隔离14天，生活中带来了很多不便产生情绪时，每天会去主动慰问孩子的情况，缓解家长的负面情绪。家长也说：“看到张老师的留言，我们就安心了。”因为她深信“人与人之间是相互的，隔离的是病毒，隔不断的是爱。”家长也必定会理解配合工作。
高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”她也始终坚信这一点。
“谢谢老师！”在她递给孩子刚盛好的汤时；在她帮孩子梳好了辫子时……孩子闪烁的眼睛告诉她，孩子对张老师的照顾有说不完的谢意。“因为我们帮张老师拿东西，张老师都会说谢谢的！”孩子的这句话多么地纯真质朴，一句简单的回应会给孩子带来意想不到的教育影响。每日早晨在教室门口热情地向来园的孩子、家长们问好，孩子更是把她的样子刻在脑海。
中班时，班级里转进来一名非常漂亮的男孩子小星，经过与小星妈妈的沟通了解到，小星由于小时候父母工作原因一直由奶奶在老家带大，导致与同龄孩子相比各方面发育较迟缓。但她从来不把孩子当做特别的孩子对待，每天都会和他拉拉小手，一起荡秋千，一起奔跑，笑容洒在幼儿园的每一个角落。经过一年多的相处，小星越来越喜欢幼儿园的生活，在语言表达、与人交往等方面都有了非常显著的进步。大班时，她收到了小星妈妈的“爱心无限，尽心敬业”的感谢锦旗，拿来时只说了一句话：“你是好老师，小星喜欢你。”她同样作为妈妈感同身受。
从教十三年，始终坚信“随风潜入夜，润物细无声”信条的她，随着岁月的微风，让自己的爱不断沁入自己热爱的幼教事业。希望她能早日跟孩子们见面相拥，继续伴随孩子们健康、快乐的成长，让爱挥洒在她热爱的每一天······
文字：华珊珊
小编：莹莹
