2020年小班新生工作经验交流会
古代曾子曰：“吾日三省吾身”，及时反思回顾，勤于思考归纳，是教师专业成长的必由之路，也是进一步有效推进幼儿园工作的不二法门。太原市育蕾幼儿园2020年小班新生工作经验交流会顺利召开，张晓红园长、梁俊文园长及全体年级组班长教师等人参加了会议。
第
1
点
—The first—
经验总结，分享智慧
“回首过去三个多月的时间，我们不忘帮助每一个新入园家庭顺利过渡分离焦虑、让每一个新入园孩子快速适应幼儿园的教育初心，今年小班的新生入园工作有延续旧经验，有创新新举措。”小班年级组长赵晓敏老师对2020年小班新生工作进行工作汇报。
高度重视，整体布局
每年的新生工作是幼儿园各项工作中的重要工作之一，2020年新生工作提前全面规划，明确工作思路，充分做好时间、人员、物质、资料等各项准备，新小班入园改革成效明显。
抓好重点，细化方案
随着新生工作的不断推进，抓好各节点工作重点，逐个明细工作方案，使得“致新生家长一封信”，“新生家长100问”、暑期五项自理能力培养、幼儿健康日报、线上线下家长会、家访等各项工作顺利开展。
团结互助，群策群力
每一项工作背后都凝结着老师们的辛苦和智慧。暑期间许多次的线上会，开学后若干次的线下会，小班年级组八个班实现了步调一致；小班组老师在各个节点方案上献计献策，实现了优质资源积极共享，展现了强大的团队合力。
第
2
点
—The second—
创新举措，扎实落实
2020年新生工作进行了多项改革，亮点突出，为新小班幼儿适园奠定了良好的基础，小班组的老师就落实开展各项工作的过程分享自己的感悟。
1
李婷玉老师
为了能够让幼儿园的信息很好地传递给家长，和家长很好地进行家园配合，我们从暑期开始到幼儿入园的一个月之内，通过线上线下的方式进行了三次家长会。三次家长会的内容侧重点都不一样，会议内容既是当时家长所需，也是老师所需，每次的会议目的明确，很好地发挥了家长会的作用。
2
赵娅丽老师
今年新生工作在开展每日体温上报和熟悉了解“幼儿园家长100问”的工作中采用了“积分制度”，这对于新生家长了解幼儿园各项规章制度，促进家园配合起到了积极有效的作用，也为后期班级工作的开展打下了坚实的基础。
3
李硕老师
《新生100问》里面的每一个问题都是家长关注度较高的问题，答案短小精悍，字句凝炼，没有赘词冗句。更是摘选了30道“新生入园必知”，用每日钉钉答题的形式反复让家长巩固，提前认识到我园的制度优势。
4
郭贞老师
今年的家访工作比以往开展得更顺利，得到的反馈信息更全面、更有效，这得益于我们前期制定了详细的家访工作方案，通过家长会就幼儿教养方面和各位家长达成了教育共识。
5
杜林华老师
小班新生各项工作的开展离不开幼儿园的支持，通过前期合理规划，各项工作的开展在时间、人力、物力上都得到了充分的保障；同时也离不开老师们多年来积累的教育智慧，一些小小的工作建议使得工作的开展事半功倍。
6
李嘉老师
是否具有一定的自理能力是影响新小班幼儿能否快速适园的重要因素之一。通过前期的家园沟通与配合，暑期家长对孩子的五大基本能力进行了培养，孩子们在假期就做到五大基本能力的准备之后，开学后表现出来的能力就强于没有做准备的孩子。
7
李秀老师
每年对于新入园的小班幼儿，分离焦虑这个话题都要被提及。相较于往年，今年在入园前我们通过各种方式的宣讲、家访近距离的沟通和家长会上的科学引导，在今年小班入园分离焦虑方面起到了很好的效果。
第
3
点
—The third—
积淀传承，继续前行
张园长、梁园长在交流会中指出：在及时的总结中，要让每个人看到2020年新生工作的成果是因为我们做到了什么，看到自己的优势，增强专业自信；也要清晰地看到还有哪些不足，并思索改进方法，把握每一次工作机会让团队成员有所成长，让各项工作高效有序开展；同时要及时做好资料整理、文字固化等后续工作，为来年的新生工作提供经验借鉴。
“站在巨人的肩膀上，我们才能够看得更高，走得更远”。让所有的努力留下痕迹，创造价值，育蕾人，一直在路上！
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图片：育蕾人
文案：李婷玉
编辑：李婷玉
责编：赵灿璨
监制：张晓红
