新学期开始，小4班的宝贝们开开心心地回到了幼儿园，回到了他们的”枝丫馆”。游戏活动开始了，老师开放了所有的游戏区域，可是，孩子们却张望着教室前面那片大草坪，眼里是满满的渴望，好像在说：“老师，我们今天不想在教室里玩，可以都到外面草地上玩吗？”老师当然是最懂孩子的心了，一下子就看穿了这些小人儿的心思，笑眯眯地对孩子们说：“今天的阳光真好，要不，我们都到草地上去玩吧。”
小4班教室前面的这片草地真的是很好玩，上面堆放着枯树干、大树根、大木桩、大石头等等，简直就是一片自然又有趣的游乐场。
正当孩子们欢呼雀跃着从教室走向草地时，突然发现原来放在走廊和草地交界处的一块台阶不见了。以前，因为从走廊下到草地有一定的高度，保安叔叔就找来了一块石条做了一个台阶，方便孩子们上下。可是，这次开学怎么这里就没台阶了呢？
这可怎么办呢？对我们小班宝宝来说，这个“门槛”有一点高呀！
看看孩子们是怎么做的吧……
勇敢的航航奋力一跃，轻松简单地解决了问题。
妹妹小忆一边小心翼翼地跨下去，一边扶着旁边的墙壁。看得出这是一个很细心很谨慎的小姑娘。
胖胖的雯雯站着想了一会，她背过身，两手着地，先下左脚，再下右脚，稳稳地爬下了“门槛”。
胆小的晟晟一边观察一边说：“哎呀，这可怎么办呀，我怎么下去呢？老师，老师，你快来扶我一下吧。”
大长腿一鸣来到“门槛”前，淡定地伸出长腿，一下子就够到了地上，轻松落地。
即便是没有了台阶的帮助，孩子们依然能够用自己的方法来跨越这个稍有高度的“门槛”。在孩子们以后的生活中，还会有更多更高的“门槛”需要他们自己来跨越，老师和家长适当地放一放手，孩子们会成长得更快更好！
老
师
说
小
编
说
其实，这个台阶是开学前我们故意拿走的，没跟老师说，更没有去提醒孩子们，我们就想看看老师和孩子们突然发现台阶没有了会做出怎样的反应。让我们欣慰的是，老师在这个过程中没有将“帮助”放在首位，而是静静地观察，用心地记录着孩子们面对困难的表现。而我们的孩子呢，他们也自然地用自己的方式解决着眼前遇到的困难，他们用行动告诉我们：我们是大人眼里的“小人儿”，可我们也有自己解决“大问题”的本领哦！
今天，孩子们面对这样的“高度”完成了一次跨越，以后，他们还会有哪些更出人意料的举动呢？小编真的很期待“台阶没有了”的后续故事哦。你们也期待吗？那就让我们继续关注微信故事，用一颗静待花开的心守候孩子们可能带给我们的惊喜吧！
文字：陈淼琳
小编：若水
照片拍摄：陈淼琳
