第一章 职业理念
#第一节 教育观# 单选题考点
1素质教育的定义
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中对素质教育的基本内 涵进行了概括：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德 智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
2.素质教育的特点
第一章 职业理念
#第一节 教育观# 材料分析考点
【对啊连环记】两全两发展，创新和实践。
第一章 职业理念
#第二节 学生观# 单选题考点
【对啊连环记】顺阶不均衡，互补和差异。
1.以学生全面发展为本
以学生的全面发展为本，包括两层含义：
一是以学生的个性为本，要从学生的个性和兴 趣爱好出发，给学生留有自我发挥的空间和余地；
二是要在以学生为本的基础上，给予学生 充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养学生，遵循学生的个性发展。
2.公平对待每一个学生
（1）一视同仁，正视差异；
（2）体谅和宽容；
（3）给学生提供多样的发展机会。
3.因材施教
在教学中，教师面对的是千差万别的独立个体，他们每个人都是独一无二的。教育要真 正做到“以人为本”“以学生为本”，就必须因材施教，针对不同学生设置不同的教学内容， 制订不同的教学计划。
第一章 职业理念
#第二节 学生观# 材料分析考点
第一章 职业理念
#第三节 教师观# 单选题考点
（1）学会学习，成为终身学习者；
（2）勤于反思，成为反思的实践者；
（3）恒于研究，成为教育教学的研究者；
（4）重视沟通，加强交流与合作；
（5）勇于创新，加强创新精神和实践能力。
第一章 职业理念
#第三节 教师观# 材料分析考点
1.教师角色的转变
2.教师行为的转变
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