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共 16 篇文章

标签:教师怎么成为令人羡慕的职业

【新手幼师专题4】:幼儿园新教师入职适应的调查研究-幼师课件网

【新手幼师专题4】:幼儿园新教师入职适应的调查研究

【新手幼师专题4】:幼儿园新教师入职适应的调查研究  一、问题的提出 新教师职业生涯最初几年的入职阶段是教师专业发展的关键适应期。在这一时期,新教师能否顺利实现由学生到合格教师的角色转变,不仅影响到他们的职业倾向和职业持久性,而且...

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冯晓霞:从幼儿教师的职业感受看幼儿园管理-幼师课件网

冯晓霞:从幼儿教师的职业感受看幼儿园管理

冯晓霞:北京师范大学教授 职业感受是从业者对自己的职业生涯的主观感觉和体验。它反映着从业者职业生活的状况。 就教师而言,他们的职业感受对他们所从事职业的认同感、工作态度和职业行为都有直接的影响,因而对幼儿园和幼儿教育的管理者来说,了解教师的...

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新入职幼儿园教师上岗模式探索

幼儿园每年都会有数量不同的新教师加入到教师队伍中,他们大多刚刚走出校门,对工作充满了热情,接受新事物快,又有系统的理论知识。从学校的一名学生到幼儿园的一名教师,角色转换使新教师对即将从事的职业即憧憬又迷茫。尽管在学校系统地学习了学前教育理论...

其他论文
管理加油站:“三助力”唤醒教师内在积极力量-幼师课件网

管理加油站:“三助力”唤醒教师内在积极力量

收录于话题 #幼儿园#幼师#教研管理#指南 点击蓝字关注我们 教师的幸福感在于不断探索教育的真谛,在和幼儿的相处中实现自我人生价值。如何让教师充满幸福感,克服职业倦怠?这就需要教师从职业角色出发,积极调整心态,与周围的环境同频共振。 近年来...

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多措并举促进教师成长-幼师课件网

多措并举促进教师成长

2014年,我园教师离职率高达15%。频繁的人员流动给班级保教工作的正常开展造成了一定的困难,也为幼儿园长远发展带来了不利影响。 深入剖析现状后,我园确立了“目标牵引、文化熏陶”的管理方针,采取一系列措施激发教师的使命感,提升教师的成就感和...

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叶澜:我不赞成简单提“教师专业发展”-幼师课件网

叶澜:我不赞成简单提“教师专业发展”

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 我不赞成简单地提“教师专业发展”,而是提“教师发展”。教师作为一个专业人员,现在人们不太怀疑。目前的问题是,教师对专业发展太看重了,自己作为一个全人的发展这个问题却往往忽视了。 1. 教师不...

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教育家叶澜:为什么我不赞成简单提“教师专业发展”-幼师课件网

教育家叶澜:为什么我不赞成简单提“教师专业发展”

我不赞成简单地提“教师专业发展”,而是提“教师发展”。教师作为一个专业人员,现在人们不太怀疑。目前的问题是,教师对专业发展太看重了,自己作为一个全人的发展这个问题却往往忽视了。 1. 教师不仅仅是知识的传递者 教师、医生和律师,与建筑师、工...

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叶澜:教育的魅力,应从创造中寻找-幼师课件网

叶澜:教育的魅力,应从创造中寻找

长久以来,人们对教师的认识上的一个偏差,就出在不把教师看作创造者,仅仅把他当作知识传递者。 教育的魅力不只是要求好教师,而是每个教师都要坚信自己所从事的事业要求你去创造。教育的魅力是创造的魅力,是创造生命发展的魅力。 1 教师的使命不断变化...

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招教易错真题解析:教育学(32-34)-幼师课件网

招教易错真题解析:教育学(32-34)

教师招考 你有6个好友已关注 关注 考点打卡:教师及其职业素养 No.32 【2016年安徽判断】 教师就是教书的。 点击下方空白区域查看答案解析▼ 【答案】X。教师不仅要教书,还要育人。 考点点拨 教师的概念及根本任务 教师是履行教育教学...

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