【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 阳春布德泽,万物生光辉 。在这个生机盎然的时节，华夏未来儿童花园幼稚园的老师们也不曾停下学习的热情。不久前集团组织进行了从“追根溯源，做专业幼教”到“精准把握五大领域核心价值”的培训中，老师们在深刻学习中国幼教的起源与发展的基础上，从更为专业的角度、以五大领域为基础探究学习了如何为幼儿组织策划高质量的教学活动。 教学园长璐璐老师在培训后积极组织老师们进行学习心得的交流与分享，并结合集团要求和园所以及班级特色，组织老师们进行了本次线上教研。有针对性的帮助各年龄班老师们解决目前所产生的“如何合理安排高质量的线上课程”、“怎样有效与幼儿进行情感互动，传达教育目标”、“教师在此非常时期扮演何种角色”等方面的困难和疑惑。老师们各抒己见，共同探讨适宜的解决方法，真正提升了自己的专业能力。 在大班组的教研中，璐璐老师率先提出，特殊时期，老师们要做幼儿学习资源的“供给者”。无论是集体的线上教学活动，还是各班级的特色活动，老师们都应充分发挥“供给者”的角色作用，给幼儿提供形式更为丰富、互动更为有效的学习资源。老师们集思广益，针对即将毕业的大班幼儿提出了许多更新颖、适宜的“幼小衔接”活动。如“国学故事会”、“有趣的汉字”、“成语王国”等不同侧重的学习内容。对此，璐璐老师建议还可以通过“趣味知识问答”、“接龙游戏”等轻松的游戏形式以激发幼儿的学习兴趣。每一位大班老师都致力于为幼儿提供更多以五大领域为基础，结合班级幼儿兴趣好爱和幼小衔接特色的学习资源，为大班幼儿顺利进入小学保驾护航，让幼儿在家也能和老师、家长一起“玩”起来，学起来。 本次中班组的教研活动，主要将重点放在解决老师们提出的“如何合理安排高质量的线上课程”这一问题上。线上课程不同于日常的集中教学活动，首先老师们要根据中班幼儿的年龄特点，选择更适宜线上呈现的的教学内容。如科学探究活动，老师们就需要选择可操作性强、更加贴近幼儿生活的科学小实验，让幼儿通过教师的引导真正的互动起来，才能在操作中得到认知能力的提升。其次，要更加合理的安排活动环节。老师们要减少“自己说”的时间，通过提问、引导的方式充分给幼儿互动表达的机会。最后，要充分、合理的利用多媒体资源。色彩饱满的画面、欢快适宜的配乐、合理夸张的形象，都能激起幼儿的学习兴趣，更有效的完成教学目标。 在宝、小班组的教研活动中，老师们将“怎样有效与幼儿进行情感互动，传达教育目标”作为重点研究方向。璐璐老师也对老师们在组织线上教学活动以及与幼儿互动交流时，“指导语”的精准使用、活动形式的适宜性都提出了明确要求。老师们探讨、学习更多更新颖、适宜的教学活动内容。新增加的语言领域“声律启蒙”课程，便是用一种新的互动形式，区别于日常语言领域故事、谈话类的活动，让幼儿在老师的引导下感知声调变换的趣味性、感受语言的魅力。在与宝、小班幼儿的互动中，老师们更应以鼓励为主，通过更为夸张的肢体动作，和更具有亲和力的言语，向幼儿传播正能量的情绪，更为有效的传达自己的教育目标。与此同时，给予家长温馨而专业的教育建议，增强班级向心力，共同促进幼儿身心的健康发展和学习能力的提升。 通过这次的集体教研活动，老师们真正解决了目前所遇到的实际问题，开拓了思路，立足幼儿的发展，提升了自身的专业能力。每一位花园的老师，都将在这个特殊时期与孩子们站在一起，与家长们共克时艰。让我们共同期待春暖花开后的再次相见！ 文章转载自微信公众号：华夏未来花园幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
