《指南》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，幼儿园应根据幼儿的特点，组织形式多样的体育活动，即使在特殊天气里，也不能缺少体育锻炼。因此我园充分利用室内以及楼道的空间，为幼儿创设了丰富的室内体育游戏，保证幼儿每日在园得到充分的体育锻炼。
宝小班小朋友利用教室中的图书、桌椅及自制体育器械创设情境，组合成关卡让孩子们在练习钻爬、平衡、跳、投掷的同时玩的不亦乐乎！
中班小朋友充分利用小型器械以一物多玩的方式将游戏难度加大发展幼儿身体协调能力。大班小朋友巧妙地利用桌椅组建障碍物，开展蛇形跑、跨跳等游戏，激发幼儿探索多种玩法，一边拓展孩子们的创造力一边锻炼孩子们的身体协调能力和平衡能力。
室内体育活动是孩子们表现自我、快乐运动的一个平台，用简单的材料且不受空间的限制开展游戏，动静结合，自由与规则同在、传统和创新互补的体育活动才能为幼儿提供一个充满阳光与空气的空间，让幼儿的创造力在快乐和自由中生长。发挥其最大效用，真正使幼儿获得经验提升与身心的健康成长。
文字：杜雅洁
编辑：赵瑞喆
图片：全体教师
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