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教有所获 学思结合 赋能成长 ——济南市七里山幼儿园教学评优活动

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心中有爱,

眼中有孩子,

对于教育教学,

我们始终没有停下脚步……

为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习发展与指南》及《纲要》精神、更新教育教学理念,提高教师的业务水平,搭建教师交流学习的平台,将“课程游戏化”理念真正落实到教育教学活动中。2021年6月,济南市七里山幼儿园举行了为期一周的“优质课评比交流活动。”本次评比活动涉及健康、语言、科学、艺术、社会五大领域,行政后勤人员全部参加,共28节活动。

现在,让我们来看看大家的精彩瞬间吧!

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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。老师们除了日常的户外自主游戏充分开展外,还带领孩子们学习配餐,寻找垃圾袋上的秘密,让孩子们养成良好的生活习惯和基本生活能力,进一步促进了身心两方面的健康发展。



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健康《我们会配餐》

在信玉珉老师所执教的《我们会配餐》健康活动中,幼儿通过初次配餐、营养保健老师讲解配餐知识、第二次调整自己的配餐、评价自己或别人的配餐等活动,能初步掌握合理搭配一餐的饭菜,知道要有主食、菜、汤粥,菜要有荤有素。知道人们要吃不同种类的食物,才能营养全面,有利于身体健康。

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健康《食品袋上的秘密》

石丽丽老师组织幼儿开展的《食品袋上的秘密》,来源于生活中,孩子非常青睐于各种包装的小食品。为了加强幼儿的自我保护意识,学会选择安全的食品。通过观察、发现、了解,食品袋上的各种信息来丰富幼儿的生活经验,重点引导幼儿对食品袋上的生产日期以及如何选择有质量保证的食品有了一定的认识,也一并了解了食物的基本贮存方式。

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健康《高兴和生气》

宋宁老师所执教的健康活动《高兴和生气》,通过提问、分享以及讲解故事的方式,让孩子们了解了高兴和生气是一个人的两种情绪,并知道了将生气这种消极情绪转化为积极的情绪的方法。

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语言是交流和思维的工具,幼儿期是口语发展的重要时期,贯穿于各个领域,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。本次活动,选择语言领域的老师带领孩子们通过互动的游戏、生动可操作的教具以及表演游戏,让孩子们在玩玩、说说、演演中感受语言的魅力,学会表达的技巧,语言综合能力得到很大提高。



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语言《小老鼠学画画》

陈元欣老师所执教的《小老鼠学画画》是一个充满童趣的故事,绘本中的小老鼠调皮可爱,对事物充满好奇。陈老师用心制作了好玩的互动绘本,以老鼠画画为主题线索,生动地介绍了红黄绿紫等基本颜色的名称和相关颜色的各种事物。快来看一看,小老鼠用五彩的颜料画了什么吧?

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语言《谁住在皮球里》

袁凡老师执教的《谁住在皮球里》,通过“小朋友们都喜欢玩皮球,那么皮球里面住的谁,能让它滚起来、跳起来、飞起来呢?”等问题,让幼儿亲自实践,知道只有空气在皮球里,才能让它滚起来、跳起来、飞起来,空气的本领可真大啊!

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语言《动物职业介绍所》

吕鑫品老师通过《动物职业介绍所》这个故事,让孩子们根据兴趣和生活经验来扮演不同角色,根据自己对故事的理解,再发挥想象找出动物们的特长,使孩子们体验到了各行各业的不容易,知道尊重他们的劳动,自己长大后也要为社会做贡献~

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语言《洗臭袜子的波波熊》

刘仁霞老师执教的《洗臭袜子的波波熊》是一个情节生动、富有童趣的故事,根据中班幼儿对新鲜事物具有强烈的好奇心和求知欲,自我服务的意识也逐渐增强的特点,融合语言、健康、艺术三大领域,进一步培养了幼儿从小讲卫生,爱劳动的良好习惯。

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幼儿阶段是社会性发展的关键时期,几位老师执教的社会活动,让孩子们在劳动、交往及体验中,进一步学习与伙伴相处的方法,参与活动的秩序及遇到困难时的处理方式,感受了良好的伙伴关系和积极的生活态度、适应能力带来的愉悦和快乐。



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社会《勇气》

江波老师利用减压泥的特殊手感,让孩子和听课的老师们快速进入比较兴奋的状态。选择贴近孩子生活的绘本内容的同时,结合了孩子们平时游戏生活的事件片段,让大家始终可以沉浸其中,深入浅出的理解生活中有很多事情需要“勇气”。中间再利用好玩的游戏“传虫虫”,让孩子了解大人也有缺乏勇气的时候,可以通过不断地练习和相互鼓励获得勇气。

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社会《小帮手》

魏亚男老师通过《小帮手》一课,让孩子们懂得了自我服务的重要性,也让身为教师的我们明白了作为一名幼儿教师,应该注重培养给他们生活的本领及增强动手的能力。

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幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。选择科学领域的教师,引导孩子们通过观察、比较、操作、实验等方法,学会发现问题、分析问题和解决问题,帮助他们不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习方法和能力。




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科学《有趣的昆虫》

李瑾老师的执教中班科学活动《有趣的昆虫》,让孩子们从图画书中发现虫子的秘密,找寻昆虫的共同特点。在活动中运用AR技术,让孩子们用手机扫描图片,通过视、听、力、触和动等感觉,在4D虚拟环境中看到昆虫是如何生活的。


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科学《小鸡宝宝长大了》

孙子昕老师所执教的《小鸡宝宝长大了》,让小朋友们了解鸡宝宝是如何孵化出壳长大的。伴随着欢快的音乐、灵活的律动以及有趣的故事对话,小朋友们都学会从蛋宝宝变成小鸡宝宝的过程,蹦蹦跳跳跟着母鸡妈妈出去捉小青虫去啦。

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科学《什么变了》

刘慧娟老师执教的科学游戏《什么变了》,通过科学实验让孩子们亲自动手感知、了解物体泡发膨胀的神奇现象。学会用比较的方法,观察事物泡发后大小、干湿、硬软等性状发生的变化,从而萌发孩子们对泡发膨胀现象的兴趣和探索欲望。

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科学《大米是怎样来的》

张颖老师通过活动,让幼儿了解到水稻的培育过程,一粒大米从种子到成熟,收获的过程,意识到粮食的来之不易,知道袁隆平爷爷对我国水稻事业做出的巨大贡献。

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科学《猜猜哪是左和右》

周慧群老师运用小兵训练营的情境,让孩子们在游戏过程中,轻松感受左右,获得收获,分享喜悦。

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科学《动物怎样睡觉》

胡文娅老师执教的中班科学活动《动物怎样睡觉》,让小朋友们在参与中了解了一些常见动物的睡觉方式,也能大胆猜想、交流自己的想法,并能用肢体动作表现动物是怎样睡觉的。

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科学《太空旅行》

窦冰梅老师带领孩子们遨游在太空,一个个游戏,让孩子们在玩的过程中,体验合作的重要性。

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科学《什么变了》

朱庆敏老师所执教的科学活动《什么变了》,通过让小朋友们观察和感知不同食物放在水里之前和之后所发生的有趣现象,明白了食物放在水里,由小变大,由硬变软的“泡发”现象。激发了幼儿对科学的探索兴趣,培养幼儿不挑食的良好习惯。

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艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。本次教学评优,老师们选择最多的是艺术活动,有舞蹈、律动、歌曲、音乐游戏,还有美术创作。孩子们在感知音乐、操作乐器以及挥毫泼墨中尽情表达自己对美的理解和感受,从小在心中播下了一颗美的种子,为他们将来积极向上的生活态度打下了坚实的基础。




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美术《聚金图》

孔乐乐老师执教的《聚金图》通过欣赏画家叶秀炯的《聚金图》为创作契机,引导幼儿观察聚金图的创作特点,运用萝卜、海绵印画,粘贴等方式,合作创作出自己的作品。活动中孩子们自由组合,沉浸在创作中,创作出属于自己的作品。

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美术《美丽的石头画》

王盛楠老师开展的美术活动《美丽的石头画》,充分体现了艺术来源于生活。孩子们在平整光滑的石头上,用棉棒和好看的颜料画上各种各样的图案,有的像草莓,有的像白云,有的像小鱼,精彩纷呈,创意无限!

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美术《我折的纸飞机》

张莉老师选择了幼儿在日常生活中最为常见的“飞机”作为本次活动的内容进行教学活动。折纸教学作为幼儿美术教学内容的一部分,具有鲜明的特征和幼儿发展的优越性。在活动中结合多种感官,激发幼儿折叠纸飞机的兴趣,从而把活动带进高潮。

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美术《点彩画》

白雪老师在小班美术《奇妙的点彩画》活动中,让幼儿体验了点彩画的乐趣,感受了点的变化美和图案美。幼儿尝试运用水彩笔为图片点画上不同颜色的点点,同时积累了有关点的多种排列和组合的经验,一起来看看孩子们的作品吧!

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美术《甜甜的西瓜》

彭堃老师执教的《甜甜的西瓜》是一节小班美术活动,活动中通过粘贴西瓜的外形、点画西瓜籽等方式,让幼儿了解西瓜的外形特点,在活动中孩子们积极动手制作,制作出好吃的西瓜,最后活动在品尝美味的西瓜中结束。


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音乐《田纳西摇摆舞》

李芳园长执教的是大班艺术活动《田纳西摇摆舞》。她引导孩子们在自己观察探究图谱的基础上,运用形象生动的游戏将舞蹈串联起来,孩子们在玩玩跳跳中发挥自主性,创编自己喜欢的舞蹈动作,将音乐和双圈舞融合在一起,充分感受了与同伴、与老师共同舞蹈的快乐。

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音乐《唐老鸭减肥》

俞珊珊老师执教的是大班艺术活动《唐老鸭减肥》。以唐老鸭减肥的故事为线索,与幼儿在音乐中舞蹈、畅想,感受韵律活动的乐趣与运动的快乐。

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音乐《三打白骨精》

刘亚茹老师的《三打白骨精》活动,通过身体拼合角色、定格画面故事重要情节、自主创编台词、白骨精和唐僧辩论、幼儿帮助悟空劝说唐僧等环节,让师徒四人和白骨精的角色在孩子们心中活了起来。在戏剧游戏中故事情节环环相扣 ,层层递进。分组讨论自主创编中锻炼了孩子们的合作能力、语言表达能力、想象力创造力、思辨能力和共情力等。

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音乐《小白船》

鲍红老师执教的是大班艺术活动《小白船》。森林舞会的交响乐团要招聘小演奏家了,孩子们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,在快乐的游戏中闯过了重重关卡,成为了合格的小小演奏家,伴随着美妙的音乐感受打击乐带来的欢乐!

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音乐《狐狸捉小鸡》

王照毓老师执教的是大班艺术活动《狐狸捉小鸡》,孩子们自由创编动作,在游戏中兴致昂然,在完成任务的过程中潜移默化地发展了听声辨音、辨方向和反应能力。

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音乐《女王的舞会》

王玙璐老师所执教的《女王的舞会》,通过生动的课堂气氛吸引了孩子们的眼球,淘气蛋的生动形象贯穿到整个活动中,美丽王后的到来,让活动达到高潮,孩子们始终沉浸在舞会中。

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评优活动后,园长与两位业务主任助理组织大家进行评课活动,引领大家在互相交流中感知每个领域的重点难点,明白游戏化教学的真正意义,理解什么是一切为了幼儿,让大家进一步明确了“心中有目标,眼中有孩子”的深刻内涵。

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“学然后知不足,教然后知困”,本次优质课展示活动是一种学习,是一种交流,更是一种引领。只有在学习中才会发现自己的不足,把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中,敢于尝试新理念新教法,这样才能精益求精,不断提升。此次活动既为教师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,提高了教学活动的实效性,也为幼儿园教师专业发展和整体工作提升奠定了扎实的基础。

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-结束-


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图文:各班组

编辑:刘仁霞

审核:李   芳



文章转载自微信公众号:济南市七里山幼儿园

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