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标签：大班幼儿音乐领域的核心经验有哪些

幼儿园四大类音乐教育活动的特点（小中大班）

一、幼儿歌唱活动的特点 1．小班幼儿歌唱的特点小班孩子喜欢唱歌，尤其对那些富有喜剧色彩、情绪热烈的歌曲会产生浓厚的兴趣。这一时期的幼儿一般都会唱几首简单歌曲，有的甚至会即兴哼唱一些自己编的旋律和短句，然而自己编的歌曲、曲调带有很大的模仿性...

做任何事情之前一定要有计划，这样才是对学生对课堂的一种负责。上课之前做好一切上课的准备，带动大家一起玩起来，学习起来，才是最重要的事情。下面是幼师课件网（youshijiaoyan.com）小编收集整理的”大班艺术教育活动设计—...

关于幼儿园大班学期教学工作总结集合五篇　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的幼儿园...

幼儿园大班教师个人总结（精选5篇）　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下...

收录于话题 #大班教案#幼师教案网设计背景　　从中班升入大班，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在，许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且，幼儿的自己的父母欠缺关心的意识。因此，我开展了本次主...

幼儿园老师如何上好 “一节课”？在当前幼儿园实践中，教师对目标定位的把握不是很清晰，仍旧存在各种各样的问题。本期，聚焦“目标定位”这个比较小的切入点，结合案例来看集体教学活动的有效性。案例描述在设计大班幼儿欣赏《睡莲》活动时，教师将目...

有计划、有系统、有连续性的学习项目旨在为教师打造学习“梯度”，以“PCK理论”为学习中心，提高教师在教学过程中融合学科知识与教学知识而形成正确的教育观、儿童观，使教学与教研之间形成一定的衔接与关联，有助于教师在研读过程中进行深入分析、思考与...

收录于话题 #观课评课大班科学集体活动《为扁豆搭架子》。设计有新意，值得思考的内容：1.可以在菜园现场教学，比“道场”优势更多，给幼儿的任务更加真实。2.幼儿操作时的音乐太闹腾，感觉很烦躁。3.大班幼儿独立学习刚开始还可以，后面开始模仿学...

次活动幼儿都能感知声音的长短，并借助肢体律动、乐器使用的方式进一步感知不同节奏时值，拓展幼儿节奏方面的经验。给幼儿充分探索和尝试演奏的空间，在活动中让幼儿尝试、交换使用乐器，发挥他们的想象力和创造力。在以后的音乐活动中，我将以节奏型为主，让...