一、教学内容:
整理玩具
二、教学目标:
1. 能把同类的玩具放在一起。
2. 对整理玩具有兴趣,能按教师的要求参与活动。
三、教学准备:
1. 积木、木珠、玩具等。
2. 玩具各三个、框子。
四、教学重点与难点:能把同类玩具放在一起。
五、教学方法与手段:操作法、观察法等。
六、教学过程:
教师活动
一、认识玩具,知道他们的名称。
1. 师:我们的玩具宝宝要回家里,你们来说一说这些玩具宝宝都叫什么?
2. 引导幼儿说一说玩具的名字。
3. 幼儿说出玩具名字,教师倾听。
二、认识玩具的家。
1. 师:玩具宝宝要回家,那它们的家在哪里呢?
2. 师:谁能来找一找!
3. 幼儿根据老师的要求给玩具找家。
三、幼儿操作。
1. 整理玩具,并认识框子。
2. 幼儿按照实物标记把和它相同的玩具归纳到框子里,把玩具整理完。并且一边整理一边说“我把积木送回家”等。
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