幼儿园小班教案《小鱼和鲨鱼》

小班《小鱼和鲨鱼》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展跑、跳、躲的能力，激发幼儿能勇敢、大胆地与老师一起游戏，乐意扮演小鱼角色，促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展，快来看看幼儿园小班《小鱼和鲨鱼》吧。

　　活动目标：
　　1、激发幼儿能勇敢、大胆地与老师一起游戏，乐意扮演小鱼角色。
　　2、发展幼儿跑、跳、躲的能力。
　　3、促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　活动准备：
　　小鱼胸饰、糖若干，鲨鱼头饰一个，录音机、磁带等。

　　活动过程：
　　一、引题
　　玩手指游戏，婴幼儿跟老师学做。
　　”我的小手拍拍，我的小手转一转……，变变变，变出一条小鱼。”（教师手持小鱼，依次引导幼儿数小鱼1-4）
　　”还有这么多小鱼，我们就一起来扮小鱼吧！”（幼儿上来领取小鱼胸饰戴在胸前）

　　二、情景扮演
　　1、放，幼儿跟随教师学小鱼游，钻”珊瑚”，（家长尽量让婴幼儿一起学做小鱼游动作）
　　2、配班老师吹泡泡，婴幼儿们一起追捉泡泡。

　　三、游戏”鲨鱼来了”
　　播放”鲨鱼”，教师引导婴幼儿快躲起来，家长则找一个跳袋，提醒婴幼儿躲在跳袋里。
　　停，”鲨鱼”游走了，请”小鱼”们又出来游玩，游戏二次。

　　四、分享食物
　　”小鱼”在活动室里分散找食物（糖果），家长尽量让小朋友自身去找，找到食物、洗手后再吃。

小百科：鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，至今已超过五亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”。

【幼儿园小班教案《小鱼和鲨鱼》】