当幼小衔接遇上“丢霸”孩儿，家长如何携手勇渡“文具劫”？

从“丢三落四”到学“慧”整理

温州市瓯海区三垟和园幼儿园   曾星星

娃上幼儿园，每天乐呵呵，我也是一点危机感都没有，平时他就有点丢三落四的毛病，但都在我爱的美化灯下被忽视了，但是自从娃上了小学，老母亲就开启了“文具劫”，我真的无奈感慨，干啥啥不行，丢三落四第一名！

孩子上学前，老母亲的关注点：只有最好的文具，才能配得上孩子“未来学霸”的配置！铅笔挑原木的，橡皮选无香进口的，本子要无荧光剂不刺眼的，文件袋是大厂国标的……可万万没想到：孩子可能不会成为学霸，但可能成为“丢霸”。

每天放学回来后我们的第一次对话总是关于文具！儿子着急地说：“妈，我的铅笔盒橡皮不见了，你带我去买吧！”“什么？今天我不是给你准备了5只铅笔和2块橡皮的吗？你再找一找看看。”儿子闷闷地说：“妈，找不到了，我书包里都看了，真的没有了！”我生气地问：“放哪儿了？”，儿子特别没心没肺地来一句：“我也不知道呀，我下课的时候放在桌上出去玩了，回来就不见了！”。我的第一反应，被霸凌了？被人抢走了文具？谁知，他一脸无辜，眼睛眨巴眨巴半天，说没人欺负他，就是东西不见了。那表情仿佛是在说：文具丢了不是我的错，而是它们自己想法有点多。

娃一上小学，自动解锁一项技能：费文具！一开始你觉得：娃丢东西是一时犯错，父母要全身心接纳，于是我在交流群里问家长有没有谁家的拿错了笔或橡皮，私聊老师问有没有看到娃的文具，但是老师上完课就走了，问也问不出来呀。都说要“静待花开”，可能我丢三落四的儿子好像根本就没有花期。

虽然一直在经历“文具劫”，但是作为一名妈妈，我知道这时候的抱怨对于我家的娃而言没有什么实质的作用，于是我们一家三口尝试静下心来坐下来，一起寻找方法，归根究底娃的丢三落四还是整理习惯出现了问题，所以我们需要尝试带着娃学会整理！

娃总是丢文具，究其原因，还是不懂得感恩，万事万物皆应该值得我们珍惜。当我们拥有它时，应该心怀感恩。只有懂得珍惜，知道一切来之不易，才不会轻易地丢弃。对待爱丢文具的孩子，也是一样。教孩子学会珍惜，我们可以这样做：

1.一起观看制作视频

让孩子知道，每样物品都是要耗费大量的时间、人力、物力，才能成为商品来到我们手上。在观看视频《铅笔的制作工序》时，娃发出了感慨：“妈妈，原来一只铅笔能到我的手上被我使用，这么地不容易呀！”

2.不要无节制的给孩子购买文具

对于我家娃不珍惜文具，其实娃的老母亲和老父亲我们也是要进行反思的，每次我们俩总是及时“补充弹药”，所以丢了娃也不会心疼，于是丢成了习惯。

3.试试动用孩子的零花钱

对于我家的娃而言，有守财奴的性格，自己的钱看守地特别牢，让他拿自己的钱买点什么东西总是特别舍不得，于是我从这方面入手，效果还是比较立竿见影的。羊毛出在自己身上，小朋友才能真正地学会珍惜！

在财商训练中有一个很重要的“规划意识”。我们常提的时间管理，也是“规划意识”的体现。其实，对待孩子的物品，我们也可以恰当使用“规划意识”：

1.规定配额

规定孩子文具的数量。可以实行每月或是每周定额“配给”。当孩子开始思考如何使用好配额时，就成功了一半了。同理，自负盈亏对待那些总是没有记性，或还心存侥幸的孩子也不失为一种特别的办法。

2.一起清点

时间可以放在每天睡前。整理书包的时间，就可以跟孩子一起打开文具盒进行清点。这种做法可以使孩子所有物的概念加强，也加深了孩子对物品数量的印象。适当的“断舍离”，只留下真正需要的，也会减轻清点的负担哦。

3.做好标记

每次开学前，老师都会提醒家长们帮助孩子在自己的文具上做好标记。可别小看了这小小的标记，对孩子管理好自己的物品可是很有帮助的。自从都做好标记后，娃对自己的物品的管理意识也增强了，丢文具的行为也得到了不错的改善。

4.讲清后果

当然，上述的做法还需要一个大前提。就是和孩子提前约定好“后果”——如果保管不善，怎么办？实际上，这是一种规则约束，但必须是提前约定好才有效果。

把问题抛给孩子，让他自己说出做不到应该有什么样的惩罚。在之后，如果真的发生没做到的情况，他们接受起来也会更容易，而且印象更深刻。

1.做好“八字箴言”：“物有定位，物归原位”

物品有固定的位置，用完后第一时间放回原来的位置。现在很多课桌上也有特意设置铅笔凹槽，方便课堂时使用。但暂时放置后，应该把文具及时收入笔袋。在24品格中，有序排第一级的第二位。其基础地位不言而喻。从文具着手，也能培养孩子的这一优秀品格。

2.做好“有序整理”

有的孩子不是不知道收拾物品，而是缺乏正确的方法和恰当的练习。帮助孩子学会整理，还可以和孩子一起绘制步骤图，又有趣又清晰，孩子也会更喜欢这样的提醒，比说一百遍有效！

孩子的习惯培养蕴含在生活的方方面面。就算是“铅笔失踪”这样看似很小的事，如果不重视背后的真正问题，也会酿成不可预计的后果。所以，从这样一件“小事”抓起，一起从教育的细节着手，“铅笔杀手”们将会越来越少！

亲子陪伴，让孩子们一步步地从“丢三落四”转变到学“慧”整理，父母一起渡过“文具劫”！