兰州市实验幼儿园新区分园2018年度述职总结大会——述职评议知不足、沟通交流谋发展

各位老师个人述职后,成园长说，这样的述职是教师对自我进行的一个客观评价,也是自我能力提升的一个过程。在各位老师的述职中，我看到了新区孩子们健康、快乐的每一天；看到了分园老师们积极进取的工作态度；看到在这样一个个平凡的日子里闪耀的光芒。那是班级老师间团结协作的光芒，是教育过程中智慧的光芒，是孩子们积极探究的光芒……百年大计，教育为本，我们要始终把立德树人作为教育的根本任务，怀着一颗对生命、教育、对幼儿的敬畏之心,不断提升自我的专业素质、心灵修养、灵魂质量, 继承发扬兰州市实验幼儿园“爱、勤、精、新”的园所精神,“朴实自然、宽厚仁慈、尊重鼓励、求实进取”的园风,以匠心精神做好的教育，为孩子们播洒甜美的童年,为自己收获一个幸福的职业体验。

丁园长就新区分园六年来从手续办理、开工奠基、工程建设、顺利开园到平稳发展逐一做了介绍，在其中我们看到人怀揣梦想，坚守、实践、探索，在平凡的岗位上潜心工作，在艰辛的努力和无私的付出中获得工作的价值，感受工作带来的快乐与成就感。

成园长也表态，会接过老一辈人们递过来的旗帜，勇于创新，积极探索，做改革实践、干事创业的标兵，备加珍视与年轻教师们共事工作的机遇，做责任在先、使命在前、勇于担当、乐于奉献、组织放心、群众信赖的代言人。

“兵马未动，良草先行”，这就是后勤工作的重要所在。幼儿教育是一个特殊的教育，它启迪人的心智，净化人的心灵，培养人的气质、信心和快乐，奠定人生的健康和幸福，成就人生的意思和成功，要做到这些，呵护这些幼苗健康快乐成长，为他人生的辉煌奠定基石。而后勤及食堂则担负着人生最大的本钱——安全、健康。 “后勤不后，引领全园”，有了他们的辛苦付出，才有全园各项工作的顺利进行及开展。

本年度保教工作以《幼儿园指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《全园工作计划》精神为指导，着眼一日活动中保教质量的提高，并依托“园本教研”，开展专题快乐教研活动，主要对区域游戏进行研讨，就如何进行观察指导研究探讨，结合《指南》学思结合，使理念逐渐转化为教师的教育行为。 加强教师队伍建设，提升教师专业化水平。借助本次年终述职，老师们分别就个人对区域游戏中的感悟进行了总结。

成园长在听取了老师们的教学总结后，提醒老师们要将教学总结和教研活动区分开来，不能只是高深的理论。把“PDCA环”的方法推荐给了各位老师，即计划（plan）、执行（do）、检查（check）、处理（action），要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果，然后将成功的纳入标准，不成功的留待下一循环去解决的工作方法，这是质量管理的基本方法。引申到教育教学总结中，即先有想法（在哪个年龄阶段，是什么主题活动，孩子们有怎样的兴趣）——再具体实施（创设活动，观察行为，发现问题，研讨思考，实践）——接着梳理相关知识点——最后总结。

教研组长白老师表示，区域感悟只是为我们的教育教学总结开了头。我们积极倡导课程游戏化，游戏课程化，要在区域活动指导中体现我们的游戏观。老师们要通过感悟知道区域是什么，幼儿是怎样在区域游戏中自主学习的。孩子们一个细微简单的动作，其实就是在学习。老师们也一定要预防与杜绝无效的操作，材料一定是可操作的，可探索的，可思考的。我们新区分园也一定要利用好空间大、幼儿数量少的优势，体现我们区域活动的价值。下年度会将我们的保教工作更加做实做细，真正为老师们服务。

会后，刘园长做了总结性发言，对广大教职工提出了殷切希望。通过总结，刘园长看到了老师们的认真、追求和担当，她指出教师要有职业担当和职业操守，要“爱自己，不苟且”、“栽培自己，追求优秀”。同时也不要忘记实验幼儿园的发展得益于老一辈人无私的、奉献的、传承的精神。希望年轻教师在的平台上展示最美的自己，在教师成长和发展的道路上努力地奔跑，努力地做追梦人……

2019年已经来了，希望今年的我们都可以更努力，更自信，更坚定！一起向着更好出发！