编辑：牛小静
学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实提高教师教学能力和专业水平，近期我们开展了逻辑狗思维训练教研活动。
著名的心理学家皮亚杰认为：“幼儿的思维是在活动、游戏中、实际操作中形成的，是和环境的相互作用中发展起来的”。整个幼儿时期，思维的特点都是在不断发展变化，而逻辑狗就可以激发幼儿的逻辑思维，并且能在实际运用利用图文并茂的视觉效果、享受童趣的操作过程，丰富的学习教学内容、培养独立自主的检测习惯，在这些活动中就给幼儿提供了一个促进幼儿的智力思维发展的良好途径。
示范课展示
逻辑狗思课程的教具包括：逻辑狗板、逻辑狗卡片是对幼儿进行思维训练的重要辅助工具，其中逻辑狗板外观精美，逻辑狗卡片内容生动、丰富有趣、知识全方面。是通过教育训练的方法提高幼儿认知水平、培养幼儿的观察、分析、综合、推理能力等等，从而达到提高幼儿的思维品质，全面推动幼儿学习能力的发展目的。
评课、议课
课后，指导老师跟老师们一起评析议课，肯定了老师们的优点、课堂呈现出的亮点。老师们就教学中遇到的热点和难点问题，向指导老师请教。
相信通过这次教研活动，对开阔教师的视野、激励教师上进，发展教师的教学能力，有着极其重要的作用，能引导教师走教学能力螺旋式上升的道路。
在这个寒冷的时节里
因为有你的关注
而变得温暖
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