幼儿园小班科学教案：《小白兔》

      一、活动目标
      1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。
      2、引导幼儿学习观察小动物的方法。
      3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
      二、活动准备
      小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子
      三、活动过程
      1、教师：今天，老师给大家带来了一个好朋友，你们看，它是谁？（可爱的小白兔）
      2、教师引导幼儿观察小白兔，并以提问的方式引导幼儿了解小白兔的特征。
      （1）它的毛是什么颜色？它的眼睛是什么颜色？它的尾巴是什么样的？它的耳朵是什么样的？
      （它的毛是白色的，眼睛是红色的，尾巴很短，耳朵是竖起来的）
      （2）小白兔喜欢吃什么？（注意告诉幼儿兔子是以苜蓿草为主食，以萝卜、青菜为辅食，优师教研否则会导致兔子腹泻）
      （3）兔子的叫声代表什么意思？
      〔1〕咕咕叫代表兔子很不满意或生气了。比如兔子不喜欢人家抱它碰它，就会发出咕咕的声音。
      〔2〕轻轻磨牙代表兔子很满足或很高兴。如果大声磨牙代表兔子感到疼痛，最好带兔子去看兽医。
      3、学习儿歌《小白兔》
      小白兔，白又白，
      两只耳朵竖起来，
      爱吃萝卜和青菜，
      蹦蹦跳跳真可爱。
      4、游戏互动：小白兔采蘑菇
      幼儿分成两组，分别戴上小兔头饰扮演小兔。哨声响起，小兔们依次拿着小篮子采蘑菇（途中设置简单障碍，而且每次只采3个蘑菇），活动结束后看看那一组采的蘑菇最多。
      5、教师评价总结。