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幼儿园大班音乐教案:山上的音乐家

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幼儿园大班音乐教案:山上的音乐家

设计思路   喜欢音乐是孩子们的天性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《山上的音乐家》这首歌曲,有两个目的。  

目的之一:幼儿本身就对各种各样的乐器怀着好奇,但平时他们没有机会能亲自摸一摸,亲眼看一看,更不用说演奏各种乐器了,而《山上的音乐家》这首歌把各种乐器和可爱的小动物联系在一起,更使孩子们感兴趣。  

目的之二:这首歌词简单易懂,特别是丰富的象声词,诙谐形象,孩子们特别容易接受,愿意接受。 在活动设计过程中,我思考着如何使幼儿积极参与音乐活动,使他们有想一想试一试的欲望。在第一部分,我马上以有趣的声音和动物形象吸引住幼儿,让他们和我一起参与演奏。第二部分是第一部分的模仿,为的是让幼儿继续熟悉曲调,为后面的编唱打下基础。第三部分请个别能力强的,胆大的幼儿上来尝试,同时也是对其他孩子的一种示范,使他们寻找到规律进入编唱的状态。第四部分在愉快的情绪中,孩子们自然而然就能进行编唱,表演,他们的积极性也就更高了。   

 活动目的  

1、             启发幼儿能用形象的动作表现歌曲的内容,学唱歌曲,初步仿编歌曲。学习弱起节奏。   

2、初步认识小提琴、钢琴、长笛、大鼓。   

优师教研

活动准备   

1、小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰。   

2、小提琴、钢琴、长笛、大鼓的图案及实物。   

3、音乐磁带。  

重点难点 重点:  

1、引导幼儿,用形象的动作和声音来表现乐器。  

2、节奏型××

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