
中班创造性游戏活动京剧小戏迷教案反思
活动背景: 京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚...
活动背景: 京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚...
设计思路 孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣,经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享,在行为上也会模仿恐龙的叫声、动作……于是“我来研究恐龙”这一主题活动产生了,我们组织幼儿开展了如“共同收集恐龙资料”、“恐龙大进...
活动目标: 1、通过欣赏音乐,训练幼儿的听觉,使他们能随音乐的变化而变换自己的动作。 2、通过有趣的音乐游戏,提高幼儿对音乐的兴趣,并培养幼儿表现音乐的能力。 3、培养幼儿热爱小动物的情感。 4、培养幼儿的...
活动目标: 1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点,激发做中国娃的自豪感。 2、学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。 3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 4、使小朋友们感到快乐、好玩...
目的要求 1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫 准备 农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。 活动过程: ...
活动目标: 1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象,能较有创造性地表演。 2、运用连贯的语言,适当的动作、表情,表现角色性格特征。 3、懂得遵守游戏规则。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 ...
活动目标: 1、能根据角色创编情节、动作、歌词,探索音乐游戏的玩法。 2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩...
教学目标: 1.在游戏中,初步感受音阶不同节奏的上行与下行,体验音乐活动的快乐。 2.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 3.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4.感知乐曲的旋律、...
在一次区域活动中,我正在“美发厅”旁忙着收拾东西。“小姐,你要美发吗?”一个甜甜的声音在背后响起,我没在意。“XX小姐,你要美发吗?”声音加大了,原来在叫我,居然还敢直呼其名,简直“胆大包天”,因为确实忙就没理会。忽然,感觉束好的长发在背后...
活动目标: 1、 培养幼儿参与角色游戏的兴趣,积极开展“服装店”游戏主题,并从中体验到游戏的乐趣。 2、 幼儿在初步了解服装买卖过程的基础上继续大胆模仿成人的工作,并根据游戏发展的需要进一步发展新的游戏情节,如增设...