
大班游戏麦当劳里的娃娃家教案
活动之三:角色游戏:麦当劳、娃娃家 活动目标: 1、通过游戏,培养幼儿热爱生活,关心他人。礼貌待人,遵守规则等良好品德行为。 2、培养幼儿正确反映角色的社会职责和角色之间的社会关系。 活动准备:我的家的各种玩具家具。麦当劳用品、食品。 教师...

活动之三:角色游戏:麦当劳、娃娃家 活动目标: 1、通过游戏,培养幼儿热爱生活,关心他人。礼貌待人,遵守规则等良好品德行为。 2、培养幼儿正确反映角色的社会职责和角色之间的社会关系。 活动准备:我的家的各种玩具家具。麦当劳用品、食品。 教师...
活动之二:表演游戏:小熊请客 活动目标: 1、启发幼儿积极参与表演游戏活动。 2、培养幼儿学会与同伴协商,轮流扮演角色。 活动准备: 物质准备:小熊家的家具、餐具、用品(见p391)头饰等; 知识经验准备:幼儿已有接待过客人或到别人家做客的...

活动目标: 1、体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力。 2、提高下肢的耐肌力。 3、培养主动参与活动的态度,激发体育活动的兴趣。 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性...
教学目标: 1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。 3.听音乐愉快地参加游戏活动。. 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一...
活动背景: 通过对新教材的运用,我感到孩子们非常喜欢综合活动,因为在这过程中,孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知,这从他们平时的绘画作品中可以明显看到,他们用色大胆,对冷、暖色调也有一些...
【设计意图】 注重幼儿的兴趣和终身教育是活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了...

活动目标: 1.通过观察欣赏,能大胆表现。 2.尝试用线条分割的方法,用点、线、面进行块面装饰。 3.感受线描画的乐趣,培养想象、创造能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头...
活动目标: 1、在已有各种水果绘画经验的基础上,能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像。 2、大胆作画,感受绘画的乐趣,以和发挥想象。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、培养幼儿与他人分享...
一、教学目的: l、引导幼儿欣赏各类温州米塑的造型与色彩的特点,提高幼儿的审美能力。 2、通过幼儿自己动手操作,感受“推云”的技法制作所行成的色彩美,增 加对家乡民间工艺美术特点的认识。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放...
活动目标: 1、能根据音乐结构初步掌握舞蹈动作。 2、尝试在集体舞知道交换舞伴的技巧。 3、体舞的乐趣,体验合作的快乐。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力...