
小班主题小熊醒来吧教案反思
活动目标: 1、理解作品中的事情和人物形象。 2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子的爱和默契感,并体验到亲子间活动的乐趣。 3、模仿小动物的声音,并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”,增加故事情节。充分发挥幼儿的想象...

活动目标: 1、理解作品中的事情和人物形象。 2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子的爱和默契感,并体验到亲子间活动的乐趣。 3、模仿小动物的声音,并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”,增加故事情节。充分发挥幼儿的想象...

目标: 1.能安安静静地听故事,理解故事内容。 2.知道吃饭要自己吃,不要大人喂。 准备: 小河马和小青蛙的手偶各一个。 过程: 1.教师有表情地讲述故事。 提问:故事里有谁? 2.借助手偶再讲述一遍故事。 提问:每天吃饭时,小河马等着妈妈...

小朋友们的小手是很灵巧的,能写字、能画画、能看书、能游戏。我们的小手作用很大,威力也很大,小朋友们还知道我们的小手能做什么吗?展示给你周围的小朋友们看吧!比比谁的小手厉害。 活动目标:发展幼儿的观察比较能力,让幼儿通过观察初步了解手指的名称...

一、主题名称:夏天真热呀 二、主题由来:通过”春天来了”的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活...
主题名称:墙上也有一个我 主题的产生:我班的幼儿是新入园的孩子,对幼儿园集体还比较陌生,情绪还不太稳定,不能很好的适应幼儿园的集体生活。根据幼儿的实际情况减少幼儿因与家庭、父母分离而产生的焦虑,培养幼儿对集体对小朋友的情感,确立该主题。 预...
目标: 1.能理解儿歌内容,知道不能用力踩踏小草,要爱护小草。 2.喜欢念儿歌,会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。 准备: 小兔、小狗、小草、小朋友图片。 过程: 1.讲故事,引起学儿歌的兴趣。 ·小兔来到草地上高兴地使劲跳,小狗来到草地上高...
活动一:语言《球宝宝来做客》 活动目标: 1、认识各种不同的球,幼儿喜欢的球。 2、根据生活经验,能说出球的名称和基本特征。 3、发展幼儿的口语表达能力。 活动准备: 各种皮球若干,打扮好的篮球(贴上有趣的五官,戴上帽子)。 活动过程: 一...

活动产生: 现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力,促进幼儿全面、康地发展。 活...
活动目标: 1、让幼儿学习洗手的正确方法。 2、知道饭前,便后、手脏时要洗手。 3、培养幼儿爱清洁,讲卫生的良好习惯。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: 洗手步骤图。 活...
活动目标: 1、乐于学习演唱歌曲,享受歌唱乐趣。 2、乐于倾听豆子掉落时发出的声音,激发想象力。 3、能用身体动作表现雨点,发展创造力。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 5、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 活动准备...