中班语言活动找反义词教案反思
活动目标 1.鼓励幼儿大胆探索,通过找一找,想一想。寻找生活中的反义词。 2.鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮,清楚。 3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4.发展幼儿思维和口语表达能力。 5.鼓励幼儿...
活动目标 1.鼓励幼儿大胆探索,通过找一找,想一想。寻找生活中的反义词。 2.鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮,清楚。 3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4.发展幼儿思维和口语表达能力。 5.鼓励幼儿...

活动目标: 1. 培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。 2. 通过故事的理解,让幼儿体验妈妈的辛苦,热爱妈妈。 3. 初步理解人是由妈妈怀孕生出来的,树立幼儿正确的人的由来的认识。 4. 通过语言表达...

设计意图: 铅笔盒――是幼儿生活中常用的学习用具,它具有设计巧妙、拿取方便的特点,而且铅笔盒上面的图画丰富有趣,能引起幼儿联想,扩散幼儿思维,因此,我们以铅笔盒为素材,精心设计了本次语言讲述活动――“铅笔盒上的故事”。...

活动背景 偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事,很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友,如果单纯把它当成故事课来上,又显得没多大意义,我一直在寻找这个活动的突破点。想到...
活动目标: 1.通过幼儿的品尝与生活经验,了解甜与酸的味道存在于很多食品当中,有了这些味道才使我们吃东西时感觉更可口。 2.认识汉字:甜、酸,复习:苦、辣。 3.培养幼儿倾听的能力。 4.丰富相关词汇。 ...
活动目标: 1、理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。 2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受...

活动目标: 1.认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。 2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美。 3.萌发对文学作品的兴趣。 4.引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 5.鼓...

活动目标: 1.欣赏并理解作品,会运用作品中的语言比较连贯完整地回答问题。 2.懂得为大家做好事,自己也会得到快乐的道理。 3.能大胆地与他人交往、交流。 4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5...
活动目标: 1、爱清洁,讲卫生,有良好的卫生习惯。 2、理解儿歌内容,知道环境卫生的重要性。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿在儿歌中学习,...
活动目标: 1、观看课件,引导幼儿围绕情节,结合生活经验展开讨论,感受努力的艰辛和成功的喜悦,懂得坚持的重要。 2、利用教材的情感因素,以境激情,引发幼儿获得不同的情感体验。 3、通过语言表达和动作相结合的形式...