
幼儿园小班教案《香甜的水果》含反思
小班《香甜的水果》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能根据一个物体的部分特征判断出物体,能说出常见水果的名称,尝试分辨各种水果的味道。愿意讲出自己的发现,愿意与人交流对水果的认知经验,知道水果营养丰富,快来看看幼儿园小班《香甜的...
小班《香甜的水果》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能根据一个物体的部分特征判断出物体,能说出常见水果的名称,尝试分辨各种水果的味道。愿意讲出自己的发现,愿意与人交流对水果的认知经验,知道水果营养丰富,快来看看幼儿园小班《香甜的...
设计思路 “超级大侦探”活动来源于幼儿的区域活动,是教师将低结构活动向高结构活动转换的一种尝试。在转换前,我们对本班幼儿当前的年龄特点和发展水平进行了分析和评估,在这样的前提下设计了本次活动。我们将很多自我发现、自我探究的元素...
小班《感知软硬》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过感官感知物体的软硬,掌握感知物体软硬的方法,并且能把自己的感受正确的表达出来,对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望,体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣,初步掌握软硬的概念,并且...
小班《会变的颜色》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿在活动中,引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆尝试,让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色,让孩子在活动中体验创造的喜悦,快来看看幼儿园小班《会变的颜色》含反思吧。 活...
小班《一串红》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习自上面下、有序地观察方法,知道一串红的名称,了解其外形特征,学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现,快来看看幼儿园小班《一串红》含反思吧。 活动目标: 1、知道一串红的...
设计意图 在科学活动中,教师若能为幼儿提供大量动手操作与探索的机会,充分调动幼儿的已有经验,引导他们通过讨论、质疑、操作、对比等方式进行科学探究,必能更好地激发他们强烈求知欲望,能主动感知、累积、思考,从而逐步建构起相关的知识...
小班《谁转得快》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能运用所提供的材料进行对比实验,并在活动后陈述自己的发现,通过探索操作,发现表面是圆的物体转动的时间比较长,鼓励幼儿积极参与,激发他们探索的兴趣与欲望,快来看看幼儿园小班《谁转得...
小班《滚一滚》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿用语言表达滚动现象,感知圆的东西能滚动,对滚动现象有好奇心,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法,快来看看幼儿园小班《滚一滚》含反思吧。 活动目标: 1.感知圆的...
活动目标 1.能进行简单推理,初步理解二维座位号的意义。 2.发展空间方位能力,感受乘飞机的乐趣。 活动准备 布置飞机场景(图一:第一排座位靠背上贴座位号,其他每排在一个座位靠背上贴座位号,中间走廊...
设计意图: 在角色游戏中,我发现幼儿在“工艺品商店”“城隍庙”等旅游景点“消费购物”时,总会清点不同面值的“钱”并凑数买东西,少则三五元,多则十来元。他们慢条斯理、聚精会神地数着,其中包含的教育契机不言自明。于是,我设计了这个...