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杭州市余杭区五常第二幼儿园开展了一场精彩的课程故事分享活动。活动旨在推进幼儿园班级课程建设,提升教师课程开发与组织的能力,以支持、引导幼儿深度学习与发展。
分享的课程故事涉及多个班级和主题,如印章制作、蚂蚁探究、足球知识分享、换牙话题等。这些课程都紧密结合幼儿生活,以偶发事件、热点话题为切入点,展现了孩子们在活动中的精彩表现。活动价值在于让孩子们接触和了解文化之源、活字之趣等传统文化,激发他们对传统文化的兴趣,同时也锻炼了他们的观察、沟通、解决问题的能力。此次课程故事分享活动不仅丰富了孩子们的学习体验,也为教师们提供了交流学习的平台。通过分享和研讨,教师们对课程理念、内容、形式和评价等方面有了更深入的理解,也为未来的课程开展积累了宝贵的经验。活动强调一日生活皆课程,教师需要俯下身子,从儿童视角出发,用心捕捉孩子们每一个瞬间的成长和变化。这样的教育理念旨在让每一个孩子都能在快乐中成长,发现世界的奇妙与美好。文章来源于五常第二幼儿园的微信公众号。

体育教案 活动名称:做披萨 活动目标: 1.通过做披萨游戏发展身体移动中的协调性和稳定性。 2.体验布垫的多种玩法。 3.感受游戏带来的愉侻情绪。 材料准备:圆布垫人手一个、海绵垫4块 活动过程 一、做披萨 用圆布整模拟做披萨的动作(採、压...

从小就培养孩子的逻辑思维和思考方式,非常有助于后期的数学学习。这里有一些锻炼数学思维的小游戏,老师们可以在区角游戏时组织玩耍,家长在家里也可以陪孩子一起玩哦~ 一、 10以内初步数字概念 序数 找座位 用椅子搭成三列火车,分别编上1、2、3...

为了进一步深入研究社会活动和数学活动,立足常态课游戏化教学形式和自主性发挥的探索,在教学游戏化水平上实现新突破,高琦幼儿园开展了专题教研活动,进行了为期两个多月社会、数学一课三研教研观摩活动。1月16日,黄芳老师组织的大班社会活动“有魔法的...

区域活动是高琦幼儿园多年来一直坚持深入开展的幼儿自主活动形式。它不仅能体现出教师的智慧,更是孩子们打开智慧之门的发源地。为了丰富班级区域活动的个别化游戏材料,充分发挥个别化游戏材料的作用,提高幼儿的学习兴趣,让孩子在操作、探索中成长,6月2...

光阴似箭,转眼间,本学期的各项工作已圆满落下了帷幕。带着感恩,带着收获,带着期盼,6月28日下午,高琦幼儿园计算教研组召开了2021—2022学年度第二学期期末教研反思总结会。会议由教导主任陆姗主持,副园长黄芳及计算教研组全体教师参加会议。...

笃行见真知 反思促成长 – 高琦幼儿园开展数学教研观摩总结反思活动 – 幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,既有自身特点和严谨规律,也要密切联系幼儿生活。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,帮...

安吉游戏研讨 游戏是儿童的天性 游戏蕴藏着无穷的教育价值 让我们一起追随孩子的步伐 探索自主游戏的真谛 教研活动背景 游戏是孩子的生命,游戏生成教学,即教师根据幼儿的游戏来开展相关教学活动,是在幼儿园课程改革中“...

为进一步优化班级数学区游戏材料投放,提升教师指导数学区活动的能力,让幼儿在数学区域游戏中获得最大的发展。10月24日,我园全体带班教师参加了数学区域材料线上培训。 数学区材料组合多变,游戏形式丰富,游戏中巧妙渗透教学目标,并且难度不同的游戏...

为了提升教师开展数学认知活动的设计和组织能力,引导幼儿在运用数学解决实际生活问题的过程中初步感知数学的有用和有趣,教师科学有效地组织实施数学教育教学活动,10月26日我园组织教师们参加了第二期数学教学专题线上培训。 培训讲师系统地将大、中、...