中班社会活动：生活中的礼仪行为
中班社会：生活中的礼仪行为 活动目标： 1. 回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能说出自己对礼仪行为的了解 2.了解手抄报的制作方法，并尝试制作。 3.在日常生活中能遵守规则，用自己的礼仪行为引导身边人。 活动准备： ...
社会领域 第14页
大班社会领域活动设计：《我长大了》教案
设计意图： 前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变，开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点：一方面他们“不善于发现同伴的优点，总是计较别人的缺点与不足”另一方面“...
大班社会：自己的事情自己做
大班社会：自己的事情自己做 一、活动背景： 在一次课间游戏的时候，有今天小朋友站在一起，你一句我一句说的正起劲，我很好奇他们在说什么，于是我便做了过去，正好听到皓皓说，“我会怎么穿衣服，自己穿袜子和鞋子!”这时果果赶紧接上去，“...
中班社会教案：习惯大PK
活动目的：1、知道在集体活动中遵守秩序，体验排队的乐趣。2、在游戏中能认真倾听同伴发言，遵守游戏规则，在游戏中明辨好习惯的重要性。3、在讨论中发现自己的好习惯。活动准备：1、ppt2、四个“山洞”玩具 活动过程：一、游戏《钻山洞》1、师：今...
中班社会活动：帮助别人（教案）
中班社会：帮助别人 活动目标 1、体验关心、帮助别人的快乐。 2、愿意帮助他人做一些力所能及的事。 3、能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人。 活动准备 事先请幼儿排练表演场景，或使用相关短片、《好朋友》伴奏曲...
大班社会：有趣的交通标志
大班社会：有趣的交通标志 活动目标 1、 懂得遵守交通规则的重要性，养成自我保护意识。 2、 认识常见的交通标志，了解其作用和特征。 3、 大胆设计交通标志，发展想象力。 活动准备 自制红绿灯、斑马线图片，生活中...
大班社会教案：第一次买东西
大班社会：第一次买东西 活动目标 1.理解故事内容，体验小美第一次买东西时由害怕到成功的内心情感变化。 2.能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。 3.知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。 活动准备 1.知...
中班社会活动：会说话的标志（教案）
一、目标： 1、认识生活中几种常见的标志，并了解其作用与意义。 2、大胆想象并表述自己的见解，知道遵守规则的重要性。 3、通过活动增强遵守规则的意识，逐渐养成遵守规则的习惯。 二、准备： 1、故事FLASH，电视机，...
大班社会：名字的故事（教案）
设计思路： 幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确的认识自我，评价自我。本设计以引导幼儿了解自己名字的与众不同为切入点，以蕴含着对宝宝美...
大班社会教案：我长大了
王老师微信：18610206462 #我长大了#幼儿#大班社会教案#大班教案王老师18610206462 大班社会：我长大了 【活动目标】 1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变...
