中班社会教活动:《多彩的少数民族》活动设计教案
中班社会《多彩的少数民族》活动设计 【活动设计背景】 由于本土环境因素，幼儿所在的居住地就是蒙古族自治县，幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼儿园社会教...
社会领域 第14页
大班社会教案：节约用纸
大班社会：节约用纸 活动目标: 1、了解纸的生产过程，知道纸的来之不易。 2、探讨节约用纸的方法。 3、建立节约用纸的意识,养成节约用纸的习惯。 4、学习利用纸浆进行创作。 活动准备： 1、白纸、手工纸、卫生...
大班社会：第一次买东西(教案)
大班社会：第一次买东西 活动目标 1.理解故事内容，体验小美第一次买东西时由害怕到成功的内心情感变化。 2.能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。 3.知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。 活动准备 1.知...
中班社会活动：生活中的礼仪行为
中班社会：生活中的礼仪行为 活动目标： 1. 回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能说出自己对礼仪行为的了解 2.了解手抄报的制作方法，并尝试制作。 3.在日常生活中能遵守规则，用自己的礼仪行为引导身边人。 活动准备： ...
大班社会领域活动设计：《我长大了》教案
设计意图： 前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变，开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点：一方面他们“不善于发现同伴的优点，总是计较别人的缺点与不足”另一方面“...
大班社会：自己的事情自己做
大班社会：自己的事情自己做 一、活动背景： 在一次课间游戏的时候，有今天小朋友站在一起，你一句我一句说的正起劲，我很好奇他们在说什么，于是我便做了过去，正好听到皓皓说，“我会怎么穿衣服，自己穿袜子和鞋子!”这时果果赶紧接上去，“...
中班社会教案：习惯大PK
活动目的：1、知道在集体活动中遵守秩序，体验排队的乐趣。2、在游戏中能认真倾听同伴发言，遵守游戏规则，在游戏中明辨好习惯的重要性。3、在讨论中发现自己的好习惯。活动准备：1、ppt2、四个“山洞”玩具 活动过程：一、游戏《钻山洞》1、师：今...
中班社会活动：帮助别人（教案）
中班社会：帮助别人 活动目标 1、体验关心、帮助别人的快乐。 2、愿意帮助他人做一些力所能及的事。 3、能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人。 活动准备 事先请幼儿排练表演场景，或使用相关短片、《好朋友》伴奏曲...
大班社会：有趣的交通标志
大班社会：有趣的交通标志 活动目标 1、 懂得遵守交通规则的重要性，养成自我保护意识。 2、 认识常见的交通标志，了解其作用和特征。 3、 大胆设计交通标志，发展想象力。 活动准备 自制红绿灯、斑马线图片，生活中...
大班社会教案：第一次买东西
大班社会：第一次买东西 活动目标 1.理解故事内容，体验小美第一次买东西时由害怕到成功的内心情感变化。 2.能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。 3.知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。 活动准备 1.知...
