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社会领域 第17页

幼儿园中班社会:便利的超市-幼师课件网

幼儿园中班社会:便利的超市

活动目标 1、积极参与角色游戏,体验超市工作人员的分工合作。 2、了解超市的功能与特点,体验超市能给人们的生活带来便利。 3、能坚持自己的角色,并会用礼貌用语交往。 活动准备 电子大书、超市宣传单、教师和幼儿一起收集的各种饮料瓶、食物包装袋...

幼儿园大班社会:土坑大救援-幼师课件网

幼儿园大班社会:土坑大救援

活动目标:   1.能与同伴友好互助,看到同伴有困难能主动关心并能一起克服;   2.欣赏故事内容,感受同伴之间互助友爱的情感;   3.体验同伴之间互相帮助得到的幸福和快乐。   活动准备:   PPT,任务卡,任务卡中所需要的材料   ...

张老师张老师
幼儿园大班社会:同时打开的窗-幼师课件网

幼儿园大班社会:同时打开的窗

设计思路: 刚刚过了一个国庆节,孩子们还沉浸在过节的欢乐气氛中,谈起国庆节里的见闻感受颇多,愿意说,而且有话说。因此,籍着这一热点话题,我们开展“国庆真热闹”主题站点下的活动“同时打开的窗”,让幼儿在看看说说中体验过国庆节的欢乐,尝试表现自...

幼儿园大班社会:特殊的电话号码-幼师课件网

幼儿园大班社会:特殊的电话号码

大班社会:特殊的电话号码 活动背景:这段时间我们幼儿园正在结合安全演习进行关爱生命、保护自己的主题教育,孩子们对此很感兴趣,参考我们大班目前社会领域的教学内容《有用的电话号码》,我设计了这一活动,希望孩子们结合已有的知识,激发他们的兴趣,提...

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幼儿园大班社会:特殊用途的车-幼师课件网

幼儿园大班社会:特殊用途的车

 大班社会:特殊用途的车 活动目标 1、知道特殊功能的车与人们之间密不可分的生活关系。 2、了解特殊用途的车的用途及基本装备。 3、通过情景游戏,了解在紧急情况下打电话时清楚表达的重要性。 活动准备 1、   ...

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大班社会《手的秘密》

  大班社会《手的秘密》 活动目标: 1、在看看、玩玩、说说的过程中,引导幼儿发现手的特征及作用。2、以游戏的方式让幼儿体验手的重要,探究手的秘密,发现手可以表达想法、表现情感,从而激发幼儿热爱生活的积极情感。活动准备:视频、垫子...

张老师张老师

大班社会《谁的本领大》

 大班社会《谁的本领大》 活动目标: 1. 知道每种动物都有自己的本领和长处。2. 积极参加辩论,大胆表达自己的想法,并能安静倾听、接纳他人的意见。活动准备: 1. 事先排练好情境表演:“谁的本领大”。2. 幼儿对所选择的动物要有...

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大班社会:我的爷爷(奶奶)

社会:我的爷爷(奶奶)    设计思路:   本活动源自于主题“我爱松江”中的“松江的民俗风情”。在寻找有关松江民俗风情的过程中,发现了许多松江传统的小吃,点心和人民的生活习惯,正随着社会的前进,发生了很大的改变。而经历这些变化的...

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大班社会:我的眼睛最明亮

 大班社会:我的眼睛最明亮   设计意图:   随着人们物质生活的极大丰富,越来越多的产品出现在人们的视野。在家,家长对孩子也从不吝惜财物,总是尽可能的满足孩子的要求,给孩子置办各种各样的东西;在幼儿园,也有老师准备的各种各样的玩...

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中班社会:把物品放好

 中班社会:把物品放好 活动目标. 把家居用品分类摆放,培养爱整理收拾的好习惯。. 分享收拾整理家居用品的经验,能完整清楚地表达自己的见解。活动准备. 不同种类物品的图卡、轻快的音乐。活动内容形式:小组1. 请幼儿评价事先布置好的...

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