中班艺术教案设计：我的小脸在哪里
一、 活动目标 1． 熟悉乐曲旋律，学习问答式歌曲的演唱方法。 2． 尝试创编歌词，体验音乐活动的乐趣。 二、 活动过程 1． 律动《小手爬》，引起幼儿兴趣。 教师带着幼儿边说边做动作。 引导幼儿创编歌词：小手除了爬到头顶上，还可以爬到哪些...
艺术领域 第272页
大班音乐活动《一只猪和一百只狼》
设计意图： 本活动是在幼儿阅读绘本故事《一只猪和一百只狼》的经验基础之上，以舒伯特《军队进行曲》为曲，以绘本故事主要内容为词而生成的。本活动体现我园“以玩启智 玩中润品”课程理念下的游戏化音乐课堂三要素，即内容趣玩、形...
大班音乐活动《两牛相斗》
活动目标： 1.感受乐曲欢快激烈的风格，熟悉乐曲的旋律和结构。 2.能够根据乐曲的节奏和斗牛的过程创编斗牛的相关动作。 3.体验游戏的快乐。 活动准备： 经验准备： 1.幼儿前期对金华斗牛有一定的了解。 2.会玩“猜拳”游戏。 ...
中班艺术教案设计：风中的童话
活动目标： 1、初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。 2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。 3、熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对美的感受。 活动准备： 1、磁带《风中的童话》A...
中班艺术教案设计：美妙水歌
活动目标： 1、 启发幼儿聆听水的歌唱，并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，感受水声的美妙。 2、 幼儿通过操作活动，体验水的乐趣，并产生对水的喜爱之情。 活动准备：幼儿每人三杯水（各装不同量的水）、调羹 活动建议： 一、 引起兴趣： 1、 歌...
中班音乐教案：节奏聚会
活动目标： 1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。 2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。 3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣，培养幼儿反应敏捷及注意力集中。 活动准备： 十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一...
小班奥尔夫音乐：乘白云荡秋千
教材分析： 《乘白云荡秋千》A段以轻快为主，B段以慢、柔美为主，给孩子明显的快慢节奏的享受。“荡秋千”这一动作贴近生活，符合幼儿已有的生活经验。本次活动教师尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，在活动中让幼儿学会倾听，尝试与同伴合作表...
大班韵律活动：生肖变变变
活动目标 1.感受乐曲的旋律和结构，尝试用生肖跳舞、打招呼、变表情等动作表现乐曲的诙谐有趣。 2.在两两合作中，尝试创编、模仿生肖的滑稽表情动作。 3.在共同游戏中，乐意用动作向同伴表达祝福，体验运用滑稽表情来逗乐朋友的快乐。 活动准备 活...
中班艺术活动：不一样的小雏菊
活动目标 1.能大胆想象，并能较完整地表现想象中物体的结构或简单情节。 2.尝试运用圆形和椭圆形组合创造多种变化的画面。 3.体验绘画和创造“不一样的小雏菊”的乐趣。 活动准备 自制绘本《不一样的小雏菊》、记号笔、晕染背景纸、音乐。 活动过...
幼儿园中班美术活动教案——蛋娃娃
设计意图： 在进行”有趣的动物”这一主题时，孩子们对能孵出鸡宝宝的鸡蛋，产生了浓厚的兴趣。新《纲要》中指出：要善于挖掘幼儿感兴趣的事物，并能根据幼儿的现有水平与发展需要，选择贴近幼儿生活的内容。同时，创意手工作为本班...
