
会跳舞的彩纸_幼儿园大班美术教案
艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。韵律活动是幼儿艺术活动的重要组成部分,也是幼儿喜欢的艺术活...
艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。韵律活动是幼儿艺术活动的重要组成部分,也是幼儿喜欢的艺术活...
活动目标: 1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 2、激发幼儿对音乐的兴趣。 3、能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。 活动准备:有关歌唱的图谱、节奏图 活动过程: 一、导入活动 &n...
过程:一、出示玩具小猪,引起幼儿兴趣。教师:“今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜:它是谁呀?”请几位幼儿猜一猜,然后出示玩具猪。(华夏飞一看就说了出来,大声说:“是一只猪”,周琦马上接着说:“是一只胖乎乎的大肥猪”。)看来小朋友们对猪...
设计思路:选材的思考: 春天是个美丽的季节,随着一场场淅沥沥的春雨,春天也悄悄的来到我们的身边,孩子们在散步、运动的时候,总是会跑到我身边来,“老师,你看好多小花都开了呢!”他们对春天大自然的变化特别关注,在这个时候开展本次活动孩...
活动目标:⒈借助图谱理解歌词,能用愉快的声音演唱歌曲。⒉能唱准切分音符,感受歌唱活动的乐趣。活动准备:图谱、ppt。活动过程:一、小青蛙导入⒈幼儿扮演小青蛙“呱呱呱”入场。(PPT呈现池塘场景)师:小青蛙们看,这是哪里啊?⒉师:池塘里的小青...
活动设计背景这次活动是移植区教育厅幼儿园的音乐研究课。原本的音乐,由于涉及到版权问题,没有得到原本的音乐来上这一次活动。我们找了很久的音乐才找到了有点相似于原本的音乐。很生硬地套上去了,然后进行本次活动。活动目标1、认识休止符“0”,知道休...
活动目标: 1.幼儿能画出树叶飞落的不同姿态。 2.幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。 3.在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。 活动准备: 勾线笔、长方形纸、水粉颜料、...
音乐活动:老爷爷和小弟弟走路 活动目标: 1、感受旋律的节奏与速度的变化。 2、能个根据音乐形象表现爷爷与弟弟。 活动准备:录音磁带。 活动过程: 1、欣赏音乐:教师:第一段音乐与...
【活动目标】 1、使幼儿理解歌曲的内容,初步学会歌曲的演唱方法。 2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。 3、培养幼儿热爱劳动的品质。 【活动准备】 1、课件-歌曲《劳动最光荣》 ...
活动目标: 1.借助相似造型,以替换的方式创造性地表现出人物的五官。 2.能够分析、思考各五官与日常实物之间的相似处,大胆表述自己的创作,在表述的过程中体验创作的乐趣。 3.乐于参加美术活动,积极参与评价他人作品。 (目标的指向性更强,重点...