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管理员的文章

幼儿园大班音乐活动教案:劳动最光荣

本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案,旨在通过歌曲《劳动最光荣》的学唱,培养孩子们爱劳动的情感。活动包括初步学唱歌曲,通过倾听和观察图片感知、记忆歌词内容,并按歌词顺序排列图片。活动还注重练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏,最后让孩子们边唱歌边表演,增强活动的趣味性和参与性。

幼儿园大班音乐教案:牙膏舞会

这是一篇幼儿园大班音乐教案,主题为《牙膏舞会》。活动目标是让幼儿感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪,初步理解乐曲的结构,并引导幼儿在现有生活经验的基础上创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作。活动过程中,通过欣赏、图谱解析、动作表现等方式,让幼儿在欢乐的氛围中感受音乐的美,并完成表情交流。活动结束后,还提供了延伸活动,如使用打击乐器为乐曲伴奏,以及利用牙膏盒、牙膏皮进行美工作品制作。

幼儿园大班音乐活动教案《大象浇花》

这是一篇幼儿园大班音乐活动教案《大象浇花》,旨在通过歌唱、表演和创编等多种方式,提高幼儿的学习兴趣和综合能力。该教案以孩子喜爱的童谣《大象浇花》为主题,设计了一系列活动。   首先通过引导孩子学唱粗狂豪放的歌曲,感受歌曲的幽默诙谐,并通过观察视频尝试共同商讨游戏的动作和玩法。设计理念强调让孩子成为学习的主人,自主探索合适的音色演唱歌曲并商讨游戏方法。   活动准备包括多媒体和钢琴,教学过程分为四个环节:动物朋友来看花、大象园丁真勤劳、大象浇花花儿笑和大象大象串一串。每个环节都设计了具体的游戏和活动,让孩子们在游戏中学习歌曲和游戏玩法。   总的来说,这篇教案以孩子为中心,注重培养孩子们的音乐兴趣和综合能力,通过生动有趣的活动和游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

幼儿园大班音乐活动教案:龙的传人

本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案,旨在通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》,让幼儿初步了解有关龙的艺术作品和祖国文化的博大精深,体验歌词内容。活动包括欣赏不同演唱者的歌曲,朗读歌词,模唱和学唱歌曲,以及探索了解龙的故事和文化。最后,通过歌表演环节加深幼儿对歌曲的理解和表现。

幼儿园大班律动《小丑当大厨》优质课教案-幼师课件网

幼儿园大班律动《小丑当大厨》优质课教案

本文描述了一堂幼儿园大班的律动课程《小丑当大厨》,旨在通过小丑角色和切菜的游戏活动,让孩子们感受幽默滑稽的风格。活动以小丑当大厨的情境为背景,以切菜的脉络贯穿始终。孩子们通过模仿学习基本动作,并运用4/4X X XX XO/节奏创编不同的切菜方法。活动包括了解故事情节、初步模仿学习动作、有节奏地随做动作、创编切菜方法等几个环节。该活动旨在让幼儿体验游戏的快乐,同时丰富幼儿对作品的认识,有利于开阔幼儿的视野。文章附有优质课教案,包括活动目标、活动准备和详细的活动过程。此外,还提供了友情提示,指出了活动延伸的方向和可能性。

幼儿园大班音乐游戏教案:司马光砸缸

这是一篇关于幼儿园大班音乐游戏《司马光砸缸》的教案。活动目标包括熟悉乐曲旋律和结构,学习游戏玩法,体验与不同伙伴和躲藏追跑游戏的快乐。活动准备包括必要的道具和幼儿熟悉的游戏基础。活动过程包括复习律动、学习游戏玩法和集体舞等部分。通过逐步引导,幼儿将学习如何在沙包的帮助下做出砸缸救人和交换舞伴的动作,并体验游戏的乐趣。

幼儿园大班音乐活动教案:蔬菜歌

《蔬菜歌》是幼儿园大班音乐活动教案,旨在通过拟人化的蔬菜描写,让幼儿充分认识和了解蔬菜,尝试从颜色、形状和神态等角度描述蔬菜。活动包括观察蔬菜颜色、学习问答式节奏、模仿语句形式创编、游戏环节和延伸活动。通过生动有趣的蔬菜图片和挂饰,让幼儿在游戏中学习,加深对蔬菜的认识,同时培养幼儿的节奏感和音乐创造力。活动反思指出,在编创过程中应更直观地引导幼儿完整创编,让孩子表达更清楚。整体而言,该活动旨在让幼儿在享受音乐的同时,认识蔬菜,体验丰收的喜悦。

幼儿园大班韵律活动:快乐的孔雀

本文是一篇幼儿园大班韵律活动的教案,旨在让孩子们通过模仿孔雀的各种动作,感受傣族的韵律和节奏,体验共同跳傣族孔雀舞的乐趣。活动包括交流经验、进入情景分步骤学习舞步、尝试表现孔雀的动态等环节。通过本次活动,孩子们将学习起伏步等舞蹈基本动作,并提升对孔雀舞的兴趣和表现力。

幼儿园大班音乐活动教案:月光长廊

这是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教案,主题为“月光长廊”。活动目标包括了解故事内容和情节,选择合适的乐器和节奏进行表现,尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏。活动准备包括谱架、节奏卡、乐器等。活动过程分为感受故事意境、选择适合的乐器及节奏、根据故事情节讨论演奏形式。该教案旨在通过音乐活动,培养幼儿的节奏感和合作能力,同时感受故事中的美好意境。

幼儿园大班音乐教案:种子托比的故事-幼师课件网

幼儿园大班音乐教案:种子托比的故事

这是一篇幼儿园大班音乐教案,主题为“种子托比的故事”。教案通过讲述种子托比的故事,引导幼儿感受乐曲清新优美的旋律与蓬勃向上的意境。活动包括用吹画和体态动作表现种子逐渐钻出地面、慢慢长大的情景,体验创造乐趣和成功感。通过完整倾听、分段欣赏、动作表现等方式,让幼儿充分理解所表达的情感和情境,提升音乐鉴赏和表现能力。

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