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信息技术在幼儿园教学中的应用研究-幼师课件网

信息技术在幼儿园教学中的应用研究

本文探讨了幼儿园教学中运用信息技术的必要性及其有效途径。文章指出,信息技术能够丰富教学模式、教学内容、教学手段和优化教学环境,是幼儿园教学的发展趋势。为有效运用信息技术,需明确教学目的,综合运用各种教学方法和手段,调动幼儿的学习积极性,并加强教师的引导作用。文章旨在为今后的信息技术在幼儿园教学中的应用和发展提供一定的帮助。 关键词:幼儿园教育;信息技术;必要性;应用方法。

“润物无声”,巧妙布置幼儿园环境-幼师课件网

“润物无声”,巧妙布置幼儿园环境

幼儿园环境布置是幼儿认识世界的重要途径,具有开启幼儿情操、提高审美能力的功能。本文探讨了如何发挥幼儿环境的“隐形教育”功能,关注环境布置中的关键因素。通过让主题墙“活起来”,凸显环境布置的趣味性;让孩子们“动起来”,凸显环境布置的交互性;让立意“新起来”,彰显环境布置的启发性;让形式“多起来”,实现环境布置的多样性等策略,为幼儿营造一片蔚蓝的天空,让其在自由的天地中茁壮成长。关键词:幼儿园;环境布置;方法策略。

农村幼儿园乡土课程的建设研究-幼师课件网

农村幼儿园乡土课程的建设研究

本文探讨了农村幼儿园乡土课程的建设问题。文章指出,农村幼儿园乡土课程是指利用农村本土资源进行教学的活动,对于提升孩子们的综合素质,提升教学水平具有重要意义。文章阐述了农村幼儿园乡土课程建设的原则,包括生活化原则和兴趣原则。同时,文章还提出了农村幼儿园乡土课程的创设策略,包括了解本地资源优势、科学选取本土资源以及引导孩子学习等。文章总结了农村幼儿园乡土课程的重要性,并指出了进一步研究的方向。

跨越幼儿园中年教师发展的“高原期”-幼师课件网

跨越幼儿园中年教师发展的“高原期”

本文关注幼儿园中年教师的专业发展,针对中年教师在幼儿园中容易被忽视、发展空间狭小、展示机会缺乏等问题,提出了促进中年教师专业可持续发展的措施。包括参与幼儿园管理、展示个人才艺、营造宽松自由的教研氛围、结对帮扶和请进来走出去等策略,以激发中年教师的工作热情和专业成长,跨越“高原期”,发挥其在幼儿园发展中的中坚力量。

《纲要》指导下的幼儿园亲子游戏活动-幼师课件网

《纲要》指导下的幼儿园亲子游戏活动

本文探讨了《幼儿园教育指导纲要》颁布后,幼儿园亲子游戏活动的重要性及其意义。文章详细阐述了亲子游戏的概念、意义以及教师在亲子游戏活动中的作用。通过亲子游戏,家长能更好地了解幼儿的教育需求,并参与到幼儿教育中,促进亲子关系的和谐发展。同时,教师在亲子活动中扮演着指导者、组织者、参与者和服务者的角色,为亲子游戏的开展提供了支持和保障。最终,文章总结了幼儿园亲子游戏活动的重要性及其对幼儿教育的影响,并指出家园合作是幼儿教育发展的必然趋势。作者马书芳致力于研究家园共育方面的内容。

浅谈有效整合农村幼儿园晨间活动资源-幼师课件网

浅谈有效整合农村幼儿园晨间活动资源

本文主要探讨了如何有效整合和利用教育资源以推动幼儿园晨间活动的进行。文章强调树立大教育观,更新教育资源观,整合多种资源,包括幼儿园物资、师资、同伴群体、家长和社区资源等。通过合理利用幼儿园设施设备、班级自制玩教具,以及开放晨间活动空间,实现班级之间的有效整合。同时,文章也关注家长和社区资源的利用,通过邀请家长参与和整合社区资源,丰富晨间活动内容。全文旨在提高教育效率,发挥教育功能,为幼儿的健康发展创造良好的条件。本文强调树立大教育观,整合和利用幼儿园内外各种教育资源,推动幼儿园晨间活动的有效开展。通过合理利用物资、师资、同伴群体、家长和社区资源,实现资源的优化配置和功能的最大化。关键词:晨间活动、教育资源、整合。

幼儿园实施素质教育要抓好三个方面-幼师课件网

幼儿园实施素质教育要抓好三个方面

幼儿园实施素质教育需重视三个方面:首先是价值观的培养,教育幼儿树立社会责任感,懂得做人之道,塑造孩子们的性格与品质;其次是心理康发展,帮助幼儿建立良好的心理状态,增强挫折承受力,培养其积极面对困难和挫折的能力;最后是创新素质的培养,提升教师的创新精神和能力,激发孩子们的求知欲和想象力,培养其创新意识和创新实践能力。这三方面共同构成了幼儿园素质教育的核心要素,对于幼儿的全面发展至关重要。

点评重庆市九龙坡区实验幼儿园一组儿童画-幼师课件网

点评重庆市九龙坡区实验幼儿园一组儿童画

重庆市九龙坡区实验幼儿园儿童画作品展示,包括《冬天的彩色屋》、《蚂蚁城》、《秋天的树林》、《我帮妈妈晾袜子》和《五彩树》五幅作品。这些小画家采用剪贴、绘画和喷涂等综合表现形式,展现了冬季、秋季的美景以及生活场景。辅导教师为叶娟。专家点评指出,这些作品表现了孩子们的创意和童趣,同时也提出了改进建议,如增加色彩变化和细节描绘,使作品更加生动吸引人。

关于幼儿园如何开展音乐教育活动之我见-幼师课件网

关于幼儿园如何开展音乐教育活动之我见

本文主要探讨了幼儿园音乐教育的四个关键方面,包括培养幼儿对音乐的兴趣、设计多样化的教学活动、发挥语言在音乐教育中的作用以及教师在教学活动中的主导作用。文章强调,音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分,应该注重培养幼儿的情感、品德和技能。通过创新教学方法和充分利用语言的重要性,可以有效提升幼儿的音乐学习效果和教学质量。同时,教师在教学活动中起到关键作用,需要准确示范,引导幼儿积极参与,实现音乐教育目标。【关键词:幼儿园;音乐教育;兴趣培养;语言作用;教师角色】 文章首先指出幼儿园音乐教育的目标在于培养幼儿的情感、品德和技能,强调兴趣培养的重要性。接着,阐述了设计形式多样、适合幼儿的教学活动的方法。然后,探讨了语言在音乐教育活动中的重要作用,如何通过语言表达增强幼儿对音乐的理解和感受。最后,突出了教师在教学活动中的主导作用,包括准确示范和激发幼儿学习积极性的作用。 文章总结,幼儿园音乐教育应让幼儿在快乐中学习,深入艺术的殿堂,提升不断接触和参与的机会,让音乐成为他们人生最大的快乐。

谈山区幼儿园边坡防护设计-幼师课件网

谈山区幼儿园边坡防护设计

本文介绍了一个山区幼儿园边坡防护设计的工程概况、地质条件、边坡稳定性分析以及设计方案。文章首先介绍了工程背景、地形地貌、气象水文、地震等基本条件,然后对边坡进行了稳定性分析和评价,包括滑坡体分析评价、边坡体稳定性分析评价、稳定性计算以及稳定性评价。接着,根据工程重要性、边坡高度和边坡出露地层的工程地质特性等因素,采用了下部重力式挡土墙+上部按1:1.0削坡后+框格梁+喷播绿化的防护方案。文章还介绍了设计技术要求、排水工程、稳定性验算等方面的细节。最后,文章得出结论,指出该防护方案合理可行,能够有效阻止边坡体不良地质作用的产生,为园区建设和生命财产安全提供保障。 关键词:山区幼儿园;边坡防护设计;地质条件;稳定性分析;防护方案 一、引言 随着城市化进程的推进,越来越多的幼儿园建在山区。由于地形地貌复杂,地质变化大,低山丘陵开挖后形成的建筑高边坡需要进行合理的边坡防护措施。本文介绍了一个山区幼儿园边坡防护设计的实例,通过采用下部重力式挡土墙+上部削坡+框格梁防护+框格梁内客土喷播绿化的综合防护措施,确保园区建设和生命财产安全。 二、工程概况 该幼儿园项目位于某山区,属于下山移民安置区内的配套项目。拟建教学楼及综合用房等共5幢,场地已经按照设计标高进行开挖,形成高边坡。高边坡的高度从5米到23米不等,分为两级放坡,中间设有平台。 三、地质条件 场地处于剥蚀残丘地貌单元和山间坳地,边坡高度较大,受季节性降水补给影响,主要为基岩风化裂隙水。地震基本烈度为6度,学校为重点设防类工程。边坡体出露地层包括粉质粘土、全风化凝灰岩、强风化凝灰岩和中风化凝灰岩。 四、边坡稳定性分析 通过对边坡进行稳定性分析和评价,包括滑坡体分析评价、边坡体稳定性分析评价、稳定性计算以及稳定性评价,发现虽然总体稳定性较好,但暴露时间太长或遇暴雨季节,土体抗剪强度下降后,边坡体将会发生坍塌。因此,需要对该边坡体进行防护。 五、设计方案 根据工程重要性、边坡高度和边坡出露地层的工程地质特性等因素,采用下部重力式挡土墙+上部按1:1.0削坡后+框格梁+喷播绿化的防护方案。挡土墙分为三段,每段根据地质条件和墙高进行设计。框格梁采用C25混凝土现浇,节点处采用Φ32预应力锚杆防护。 六、设计技术要求 详细介绍了重力式挡土墙、框格梁、客土喷播绿化和排水工程的设计技术要求。包括挡土墙的顶宽、高度、墙面坡率、墙背坡率等参数,框格尺寸、节点处理、预应力锚杆等细节,客土喷播绿化的工艺流程和注意事项,以及排水工程的设置等。 七、稳定性验算 对设计的防护方案进行稳定性验算,包括锚杆稳定性和重力式挡土墙的稳定性。选取典型边坡防护设计断面,利用多种计算机辅助软件进行计算,验证设计的合理性。 八、结论 该防护方案合理可行,能够有效阻止边坡体不良地质作用的产生,为园区建设和生命财产安全提供保障。 九、参考文献 列出了在设计过程中参考的相关规范和手册。 总的来说,本文介绍了一个山区幼儿园边坡防护设计的实例,通过合理的设计和计算,确保了园区建设和生命财产安全。

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