未来教师将有哪些角色隐喻
自古以来,教师被赋予了很多隐喻,如“圣人”“蜡烛”“春蚕”“园丁”“人类灵魂的工程师”等。 传统教师隐喻凸显了教育价值、教师精神、职业道德等要素,反映出社会对教师形象普遍存在的高位期待,同时也促进着教师据此自我反思和成长。 现代隐喻理论认为...
自古以来,教师被赋予了很多隐喻,如“圣人”“蜡烛”“春蚕”“园丁”“人类灵魂的工程师”等。 传统教师隐喻凸显了教育价值、教师精神、职业道德等要素,反映出社会对教师形象普遍存在的高位期待,同时也促进着教师据此自我反思和成长。 现代隐喻理论认为...
吃一顿好早餐,有助于孩子开启能量满满的一天。但是吃什么,怎么吃,也是很有讲究的,大部分人很可能吃“错”了。 这几种早餐的“坑”,就别再踩了。 白粥+馒头?不够! 孩子早餐只喝粥+馒头,营养确实不够。 早晨起床喝一碗白粥,快速补充水分和能量,...
主题说明: 小草和小燕子带来了春天的第一声问候,也唤醒了幼儿对春天最初的印象,带着他们到草地上去跑一跑、跳一跳、翻个跟头、放放风争吧!!!让他们尽情地在大自然中玩耍,去观察、去体验、去感受春天的气息,用他们机器的眼睛发现春天的秘密;用...
1、每日1~2个水果。 水果含有丰富的维生素和矿物质,而且低钠高钾,是适合现代人的好食物。不过,水果含有大量的糖分,吃太多也不好。《中国居民膳食指南》建议,成年人每天应摄入200~400克水果。按常见水果,比如苹...
亲爱的小朋友们~ 请你仔细想一想, 美味的食物是从哪里来的呢? 请往下翻,开启阅读之旅吧~ 绘本故事《饭菜不是用来浪费的》 《饭菜不是用来浪费的》 我是大熊,我最爱吃肉! 我是丽丽,我最爱吃甜食! ...
“轻轻地”育人、“深深地”学习、“常常地”坚持,如此勾勒出学生聪颖、老师晶莹、学校丰盈的教育图景。 偶然听到一位老师讲如何高水平赞美一个人,她提到3个词让我很受触动:轻轻地、深深地、常常地。 什么叫轻轻地?就是赞美的时候,不要给别人造成负担...
如果在一个目标设定后,总是在执行和实践中得不到结果。你有没有想过试试忘记你看待世界的方式,脱离你习惯的思维模式,给自己的大脑做一个清零? 往往在事情得不到推进的时候,你可能已经陷入到一种“惯性思考”模式,失去了深度思考的能力。 惯性思考是指...
“5个沟通技巧,1个案例解析,构建亲密关系” 正确有效和孩子沟通的方式方法其实很简单,只要平时多留心孩子的点滴进步和闪光点,并且认真的表示欣赏和鼓励,让孩子感受成就感和满足感,从而有效激发内驱力,强化优势,树立自信心。 1、避免命令,平等交...
安全教育是幼儿园教育永恒的话题,但由于幼儿年龄特点、教师主导作用、材料等条件的限制,幼儿很难有机会运用感官进行操作性的活动和游戏,导致幼儿自我保护的实际能力得不到体验和有效巩固。我们尝试通过棋类这一载体,把安全教育的学习内容,以图画的形式融...
“建议幼儿园入园年龄低龄化”,全国政协委员陈小艳在“两会”中的提案,引发热议。 陈小艳认为,幼儿园规定儿童满3岁才能入园,某种程度上制约年轻女性就业,限制个人能力的发挥,建议出台相关评估标准,在孩子基本自理的情况之下,2岁或2岁半入园。 “...