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课程故事 |小班课程故事《甜甜的》

收录于话题 #课程故事#小班课程故事幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...

收录于话题 #幼教论文　　一、幼儿教育小学化的原因　　造成幼儿教育小学化的原因有很多，总结起来主要有以下几点。一是家长的错误需求。很多家长并不懂幼儿教育规律，又受到了社会攀比风气的影响，于是在孩子回家后，问得最多的就是：吃...

收录于话题 #名师课堂温剑青：上海市静安区安庆幼儿园园长、上海市特级园长，正高级教师幼儿评价是课程实施的一部分，通过观察、记录幼儿日常的行为表现，发现其学习与发展的特点，并给予相应的支持，同时不断提高教师观察、分析幼儿和改进教育行为的专...

收录于话题 #课程故事#中班课程故事幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...

收录于话题 #音乐律动#中班律动观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此向原...

收录于话题 #幼教论文　　一、幼儿教育“小学化”倾向的成因　　1.应试教育影响了整个教育体系。　　应试教育一个重要标志就是分数。分数成为社会、家长、学生唯一追求的目标，激烈的竞争和就业压力迫使家长让幼儿还没学会走路就开始...

收录于话题 #名师课堂丁海东：福建师范大学教育学院教授区域活动是幼儿园教育活动的基本组织形式之一，有时也称区角活动、活动区活动、兴趣区活动等，主要是指通过在活动室、走廊等地设置相对固定的区域，有目的、有计划地投放各种材料，让幼儿在一种...

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收录于话题 #家园共育广大师生、家长朋友们: 当前正值年终岁尾，寒潮、大风、冰冻、雨雪雾等极端恶劣天气增多，各类安全事故易发多发。为进一步做好学生线下及线上学习安全工作，增强家校监管合力，严防各类安全事故发生，确保广大师生家...

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