张老师的文章

收录于话题 #幼小衔接 — 幼小衔接 — 入学必备的 8种能力 幼小衔接 不是翻山越岭 幼儿园到小学 不是跳跃大沟深壑 也不是进入天壤之别的生活 而是童年生活的一种自然延伸和过渡         &n...

张老师2023-08-26园所风采

收录于话题 #课程故事#大班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。   课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...

张老师2023-08-26园所风采

收录于话题 #幼小衔接 衔接有温  衔接有方 衔接有效 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子经历的一个重要转折，对孩子的身心发展将产生重要影响。为了减缓幼小衔接的坡度，引导幼儿全面发...

张老师2023-08-26园所风采

收录于话题 #音乐律动   观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！ 感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此...

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收录于话题 #课程故事#小班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。   课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...

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收录于话题 #幼小衔接 《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的“学习准备”中提出：“支持幼儿持续的探究行为。分析幼儿在探究活动中可能获得的发展，提供充足的时间、丰富的材料支持幼儿持续、深入进行探究，寻找问题的答案。” 在幼小...

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收录于话题 #音乐律动   观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！ 感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此...

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收录于话题 #课程故事#小班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。   课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...

张老师2023-08-26园所风采

收录于话题 #幼小衔接 家园“趣”准备 幼小“巧”衔接 让衔接自然发生 一个好的习惯培养不是一时之功， 培养孩子习惯要做到两方面， 一是从纵向上， 教育过程延伸到整个幼儿园阶段； 二是从横向上， 将家庭教育与幼儿园紧密结合起来。 几年来， ...

张老师2023-08-26园所风采

收录于话题 #音乐律动   观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！ 感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此...

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