每年9月小班新生入园时，孩子和家长常面临入园焦虑问题。为缓解这一现象，青岛市实验幼儿园各分园通过多措并举帮助幼儿适应：开学前，教师通过家访、家长会等方式了解幼儿情况，指导家长应对策略；创设温馨有趣的班级环境，提供适宜玩具和活动区；教师丰富游戏互动形式，转移幼儿注意力；保健团队定制易咀嚼、营养均衡的食谱。经一周半日适应和三天全天入园，大部分幼儿已能快乐参与活动，初步建立对幼儿园的信任感。研究表明，通过科学研究、家园合作及教师策略优化，可有效减轻入园焦虑，助力幼儿平稳过渡。
青岛市实验幼儿园积极响应创建国家卫生城市号召，开展“小手拉大手 我为创城做贡献”主题教育活动。通过设立创卫宣传橱窗、组织全员环境清理（拔草、捡落叶、清死角等），并利用餐前活动开展护眼、刷牙等健康主题教学，全面提升师幼卫生意识。活动既美化了园所环境，又培养了幼儿良好卫生习惯，为青岛创卫工作注入教育力量。图文记录显示师生共同参与杂草清理、宣传栏制作、库房整理等实践，展现了全员参与的创卫热情。幼儿园将持续推进此类活动，助力城市卫生建设。（160字）
9月7日，市教育局副巡视员方兴一行到青岛市实验幼儿园大尧园区开展学期初调研。局领导观摩了各班级结合抗战胜利主题的创意活动，检查户外场地安全及早操情况，并听取宁征园长关于依法治园、安全管理和特色教育的工作汇报。宁园长重点介绍了幼儿园通过制定章程推进民主管理、加强饮食安全、开设特教部服务特殊儿童及参与创城等举措。方兴高度肯定幼儿园在教师队伍建设、安全演练及示范辐射方面的成效，特别赞扬“十佳感动人物”的榜样作用，鼓励园所继续发挥学前教育引领作用，促进优质资源共享。调研活动展现了幼儿园规范管理与创新实践成果。（160字）
为迎接国家卫生城市复查，9月8日，市教育局基教处孙蕾、曾凡亮赴青岛市实验幼儿园大尧园区开展专项督查。孙蕾详细指导创城准备工作，包括成立领导小组、落实属地管理、宣传标识布置及档案整理要求。在园方负责人陪同下，检查组重点查看了卫生间、伙房、保健室及户外宣传栏等区域，对园所规范整洁的环境给予高度评价，并期望继续保持高标准，确保顺利通过创城验收。（160字）
9月10日晚，青岛市实验幼儿园举行“十佳感动人物”暨教师节表彰会，全体教职工欢聚海滨花园共庆节日。园长宁征以诗朗诵《感动中的祝福》开场，讴歌教师奉献精神，随后通过歌曲《花朵与海鸥》等节目展现师生深情。会议表彰了华卉等“十佳感动人物”，并播放其感人事迹视频，同时为园级名师工作室授牌，华卉等四人担任主持人。此外，大会还对“家长心目中最喜欢的老师”等多项荣誉获得者进行嘉奖。青岛市教委原主任陈显青高度肯定幼儿园开放教育理念和品牌建设成果，强调坚守教育规律的重要性。活动在《感恩的心》歌声中圆满落幕，教职工们深情合唱，合影留念，场面温馨感人。
2015年9月11日，青岛市实验幼儿园中大班召开新学期家长会。新班主任在充分交接工作的基础上，结合家长网络评价、幼儿发展现状及园务计划，制定了详细的班级工作计划。会议中，班主任感谢家长的支持与配合，并重点解读了家长网评改进措施、新学期课程安排、幼儿发展目标及家长工作等内容，帮助家长明确班级工作重点。此次家长会有效促进了家园合作，为幼儿健康成长和班级管理优化奠定了坚实基础。
新学期伊始，为落实《山东省学前教育规定》要求，青岛市实验幼儿园于9月14日组织教师开展《规范》培训，旨在提升一日活动的科学性与规范性。培训前教师自学相关内容，培训中分园园长详细解读《山东省教育厅关于规范幼儿园一日活动的指导意见》，并结合开放教育背景进行交流。通过学习，教师们明确了活动要求与职责，深化了对幼儿发展标准的理解，表示将内化规范要点，尊重幼儿主体地位，把握教育契机，培养良好习惯，提升综合能力，促进幼儿健康快乐成长。
近日，青岛市实验幼儿园大尧园区中班级部开展《汽车》主题活动，孩子们通过收集模型、分享信息、绘画拼摆、户外实验等方式探索汽车特点。为深化学习，教师邀请家长将各类汽车开进课堂，包括小轿车、越野车、特警车、跑车及特斯拉电动车。孩子们实地观察车辆构造，聆听特警讲解装备功能，对比不同车型的空间与用途，并通过绘画、泥工等形式再现所见所感。活动践行“开放教育”理念，以真实体验激发创造力，让幼儿在互动实践中收获成长。
9月15日，青岛市实验幼儿园副园长王正伟主持召开新学期安全工作会议，全面部署校园安全工作。会议梳理了开学以来各园区安全情况，强调安全是幼儿园发展的核心保障，要求各部门负责人强化“安全无小事”意识，严格参照《中小学安全工作指南》落实责任，及时排查隐患并规范事故上报流程。王园长针对现存隐患明确整改责任人，现场签订安全责任书，细化治安、消防、防疫等各环节职责。会议提出将安全教育融入日常课程，结合每月25日的防火防震演练，筑牢师生安全防线，为幼儿园平稳运行提供制度化和常态化保障。（160字）
为提升教师教育活动组织的有效性，青岛市实验幼儿园新学期以“开放教育”科学活动为切入点，采用“同课异构”形式开展多园区联动研讨。八大峡和阳光园区大班教师与园领导组成研究共同体，围绕《中国娃》主题，聚焦科学领域“信息交流活动”的有效组织策略。通过分析幼儿收集的《了不起的中国人》《首都北京》信息内容，团队细化活动设计、核心问题及教师回应要点。9月8-16日，两园区教师分别开展信息分享活动，通过现场比对，深入探讨幼儿主体性发挥、教师提问有效性及经验建构等关键问题。研讨强调教师应作为幼儿的交谈伙伴，通过策略性提问促进幼儿表达，同时需储备丰富知识以实现高质量互动。未来幼儿园将通过多种研讨形式持续提升教师专业水平。
管理员3985 积分
时光煮雨1511 积分
156ow3z31505 积分
o42282m71505 积分
张老师323 积分
6o6eaee560 积分
