如何让教育活动活而不乱？
活动前，做好充分的准备。教师可以从以下三个步骤入手： 第一步：确定适宜的活动目标和内容。活动目标要符合幼儿的能力、经验，活动内容要有一定的挑战性和新颖性，要能激发起幼儿的兴趣及求知欲。孩子们只有在自己喜欢的活动中才能够保持良好的参与兴趣与行...
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一年级资深教师给出的幼升小必做准备
一、基础知识准备 1、语文：拼音要认识会些拼读，字要认识一些但不要求会写，最好不要练写字，因为在上课时会考小朋友某字第几画怎么写，若是提前教的笔顺不对就很难改正。可以多练习横竖之类的锻炼手腕力量。 2、数学：20以内熟练加减，会认识钟表、人...
孩子语言培养的有效途径
《纲要》中指出：创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引孩子与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。那么，老师如何在活动中科学有效地发展孩子的语言能力呢？ 一、运用儿童文学作品，提高孩子语言的表...
幼儿如何学习区别颜色、形状和大小
幼儿周围的事情都有颜色、形状和大小，他将由此而逐渐认识事物、认识世界。因此在教幼儿区别颜色、形状和大小时，老师们可以有计划的进行。期望小编今天的分享，能对大家有所帮助。 发展幼儿的颜色知觉: 孩子出生后，首先映入他的感官是鲜艳的色彩，尤其是...
【看国外】我在美国当幼儿园老师
小编有话说：这是很早之前发表在网络上的一篇博文，内容是一位从杭州去美国当了幼师2年多的作者分享的她的所见所闻和心得体会，今天也跟各位老师们分享下。 我所在的这所幼儿园是一所中英双语学校，学生有华裔有亚裔也有美国人，还有很多混血的。正是因为这...
当前幼儿园区角活动存在的问题
1、环境支持性不足 区域游戏活动可以帮助儿童积累更多的学习经验，不过这取决于教师对区域的空间、材料、时间以及师幼、幼幼互动的安排。当前区域游戏活动的环境支持性不足，主要表现为： （1）区域设置无目的，“为建而建”。 在一些幼儿园里，从小班到...
田字格里写数字和汉字的标准格式（下）
汉字在田字格中的书写规范 1、关注竖中线 ①中竖居正 ②首点居正 ③交叉居正 2、关注字头 （1）人字头（人）——撇画起笔在字的中线上 （2）文字头—— 上点居正，要写在竖中线上 （3）宝盖头（宀）—— 上点居正，写在竖...
幼儿园教师日常英语~入园接待和集体活动篇
I. Reception入园接待 1. Hi! / Hello! 你好! 2. Good morning. 早上好。 3. Hello, nice to meet you. / Nice t...
环境创设的5个原则
幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基要求。这些要求是根据幼儿教育的原则、任务和幼儿发展的特点提出来的。幼儿园环境创设必须遵循的基本原则是： （一）环境与教育目标一致的原则 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级幼儿园环...
新手老师如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时，已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律，科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往，才能尽快提高幼儿语言表达能力，促进幼儿的语言发...
