
区角游戏活动的概念和设计原则
区角游戏的概念 区角活动,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动。 区角游戏是幼儿在活动区...

区角游戏的概念 区角活动,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动。 区角游戏是幼儿在活动区...

1、让自己的眼神成为叩开孩子心灵的钥匙。 关怀:加强目光巡视,消除“教学死角”,让每个幼儿都感觉你在注意他/她。 赞许:幼儿课堂表现好,要用赞许的目光肯定他/她。 制止:用目光给予信号,防止幼儿分散注意力,或嬉笑打闹。 鼓励:提问和课堂讨论...

提出有挑战性的问題,创设幼儿感兴趣的游戏情境或主題情节,并不断地判断幼儿的现有水平,明确引导方向,有效促逬幼儿建构水平的发展。 游戏是幼儿的基本活动方式,教师要积极为幼儿创设游戏的条件。比如在积木游戏中通过提问题的方式为幼儿创设不同的游戏情...

幼儿园相对于其它阶段的教育来说,最大的特点是教师的口语使用特别多,这是由于幼儿识字少,甚至不识字,在幼儿园主要是通过教师的口耳相传来学习。那么,幼师语言表达技巧有哪些呢? 常常见到这样的情况:两个教师的知识水平相仿,教学对象的基础和接受能力...

午睡 1、控制好室内温度,夏天不要低于26度,拉上窗帘。 2、注意幼儿睡姿和睡眠状态,发现异常及时关注。 3、被褥每月晒一次,床单、被罩、枕巾每月清洗一次。作好记录。 4、起床后叠被子、擦睡眠室地面、卫生间地面。为个别幼儿整理衣服、鞋子。 ...

小编有话说:随机教育能力在工作中是一种非常重要的能力,同时也是考查一名教师教学水平高低的标准之一。教师如何提高自己的随机教育能力呢? 了解幼儿的年龄特点和教育活动的目标。 教师要知道每个阶段的幼儿的年龄特点和学习特点,了解每个领域活动的目标...

小编有话说:常常有老师会有这样的困惑,自然角的植物刚种下,幼儿就把它们长出来的情况在生长日记上提前画完了,怎么办? 之所以会出现这种情况,可能有两种原因:一是幼儿没有耐心,急于完成任务;二是幼儿不懂得生长日记如何写,不知道植物的生长是一个过...

小编有话说:上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节。一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路。上好公开课,是每位教师的共同...

一堂成功的教学,需要各种因素。教师最需要掌握的教学方法是很关键的哟~小编总结了以下五种方法供大家分享。 1 启发式教学 启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。 启发式...

角色游戏区的教育作用 一、帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式,发展幼儿的社会性。 二、帮助幼儿学习友好交往的技能。如轮流、分享、协商、互助、合作等。 三、培养幼儿大胆表达个人意愿、情感、见解,能相互沟通...