如何培养中班幼儿的阅读习惯？
作者：理工大学后勤集团幼教中心 白雪梅 （一）设立阅读区，营造阅读环境 对于孩子来说，良好的阅读环境应该是安静的、优美的，相对明亮且有一定氛围的阅读场所，并尽可能避免外界的干扰；同时考虑到孩子身体发展的特点，我们在教室整理出一块...
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建构区不是玩玩而已
建构区并非是人们通常感觉里的摆弄积木，而是集空间概念、数理逻辑、人际合作、审美能力、语言表达、自我解决问题的能力等多方位一体的综合游戏。 小班 发现、探索、引导、掌握技能 小班幼儿初次接触建构，应鼓励幼儿在玩积木的过程中自己发现、探索建构的...
开学入园迎接流程建议，幼师必看！
对于新人一枚，没有任何入园接待经验，还没从假期的闲适中缓过神，时间紧、事情杂……面对即将到来的一大群孩子、家长，你是否感到惶恐、不安？不要担心，小编为您准备了内容涵盖环境准备、接待环节、物品交接各个入园接待工作的规范流程，非常实用。友情提示...
在主题活动中如何调动全体幼儿积极性？
小编有话说：许多幼儿园都开展了丰富多彩的主题活动，它是幼儿园课程实施的一种主要形式。主题活动对教师的要求很高，它要求教师既要有很强的内容整合和目标整合能力，也要有灵活的组织能力。在教学实践中，我们发现不少由于教师选择的主题活动...
幼儿园区角游戏活动的设计与指导－积木区
二、积木区 (一)积木区的教育作用 1.发展幼儿的建构能力，学习建构技法。 2．发展幼儿的空间知觉，认识基本形状、数量关系。 3．学习尝试各种不同的建构材料、方法、设计，激发幼儿的创造力、想像力。 4．幼儿之间能分工合作，共同设计、建构，共...
幼儿眼中的好老师
幼儿眼中的好老师 众所周知，孩子是百花园中的小花，而我们就是精心培育每一朵小花的园丁。可事实上怎样才能做一名好老师？这是一个大众话的问题。专家们认为有爱心责任心的老师是优秀的，因为他们能用自己的爱去照顾关心幼儿。可有些家长认为能照顾他们吃饱...
幼儿园区角游戏活动的设计与指导－操作区
十、操作区 (一)操作区的教育作用 1．学习运用五官，发展感知觉。 2．训练小肌肉，手眼协调，手指动作灵活。 3．训练思维能力和了解事物之间相互的关系。 4．激发求知欲，培养探索的兴趣。 5．培养专心、坚持、克服困难、独立解决问题的能力 (...
教师应掌握的专业技能中，哪一项最为重要？
幼儿教师需要具备的技能有很多，到底哪一项技能最为重要呢？对于专业技能的认识，许多幼儿教师经历了这样一个过程： 起初，认为声、琴、舞、美这些显性的技能、技巧很重要。因为，上学时重点学了这些，在幼儿面前也重点展示这些。 后来，在实际教学中，觉得...
新手教师如何建立自信心？
小编有话说：自信心对于新手教师而言是顺利开展教育教学工作的基本保障,可对新教师向成熟型教师转型提供有力的支持。新教师在参加教育工作的初期或某一阶段缺乏自信心是十分普遍的现象。那么这一时期的新教师应当怎样树立信心呢？ 首先，树立“我能做”、“...
幼儿园区角游戏活动的设计与指导－自然角
八、自然角 (一)自然角的教育作用 1．将周围环境和广泛的自然物有选择地、集中地、分层次地著地展示于幼儿的眼前。 2．培养幼儿细致观察的能力，使幼儿自由地操作和探索，弥补集体活动时观察探索的不足。 3．开阔幼儿的眼界，培养幼儿对大自然的积极...
