
中班音乐活动对不起,没关系教案反思
活动目标: 1.感受歌曲诙谐、幽默的情绪,能用活泼、欢快的情绪进行演唱。 2.感知歌曲的AB结构,学习合着音乐有节奏的念歌词。 3.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加...
活动目标: 1.感受歌曲诙谐、幽默的情绪,能用活泼、欢快的情绪进行演唱。 2.感知歌曲的AB结构,学习合着音乐有节奏的念歌词。 3.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加...
活动目标: 1.学唱歌曲,能随着音乐节奏做动作。 2.体验互相祝福所带来的快乐。 3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.培养幼...
活动目标: 1.感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2.学习根据歌词创编动作,知道妈妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈。 3.乐意参加表演,体验表演的乐趣。 4.在感受歌曲的...
设计意图: “滑稽的脚先生”是融认知和趣味性为一体的歌曲。本次活动意在通过创设去脚先生家做客——学唱寻宝歌——寻宝活动一系列连贯的游戏情境,让幼儿在游戏中感知歌曲、学唱歌曲、表现歌曲,充分体验音乐活动所带来的快乐。 ...
活动目标 1、理解歌曲内容,感受旋律的抒情、缓慢的特点。 2、学会用动作表现音乐,增进关心妈妈、热爱妈妈的情感。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5...
活动目标: ⒈感受摇篮曲轻柔、连贯的旋律特点。 ⒉理解歌曲内容,尝试用轻柔的声音演唱歌曲,表现对小鸟的关心、爱护。 ⒊熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 ⒋体验歌唱活动带来的愉悦。 ⒌初步感受歌曲中亲...
活动目标 1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点,并能看着图谱表现。 2、在音乐中大胆使用动作,体验表演的快乐。 3、通过表演,培养幼儿良好的合作能力。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 ...
活动目标 1、引导幼儿用拍手、踏脚等身体动作和敲击的物品敲打节拍和基本节奏进行艺术活动并大胆表现。 2、通过音乐活动让幼儿感受音乐带给我们的快乐。 3、启发幼儿运用生活中不同物品发出的声音进行打击乐演奏,感受并...
设计意图: 幼儿园音乐教学重要的是培养幼儿对音乐美的感受力、表现力和创造力。在教学过程中,教师要善于调用一切美的因素,诸如良好的教学环境,美观的教具,生动形象的语言来为孩子创造一种音乐意境。小班的幼儿天性好动,小班的音...
活动目标: 1.初步尝试用不同速度唱出勤快人和懒惰人的音乐形象。 2.通过演唱歌曲进一步树立向勤快人学习的愿望。 3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.乐...