幼儿园体育教育现状与发展对策
摘 要:幼儿园体育教学是幼儿向德、智、体、美全面发展的基础。由于我国幼儿园体育教学水平比较落后,严重影响了幼儿的康成长。针对近几年来幼儿园体育教学存在的现状进行分析,对师资队伍的建设、体育教学环境、形式等方面进行研究,提出幼儿园体育教育未来...
摘 要:幼儿园体育教学是幼儿向德、智、体、美全面发展的基础。由于我国幼儿园体育教学水平比较落后,严重影响了幼儿的康成长。针对近几年来幼儿园体育教学存在的现状进行分析,对师资队伍的建设、体育教学环境、形式等方面进行研究,提出幼儿园体育教育未来...
摘 要 体育教学应关注幼儿的个体差异与不同需求,因材施教,根据幼儿的自身条件、兴趣爱好、运动技能、生理发育、心理状态等,针对他们间的差异性确定学习目标,采用相应的教学手段,选择丰富的教学内容,使幼儿能够主动、愉快地参与到体育活动中,并在原有...
一、幼儿园体育游戏中教师角色存在的问题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的康放在工作的首位”。康教育是幼儿园教育的一项重要内容,开展体育游戏是提高幼儿身体素质和心理康的切实可行的途径和手段。但是...
【摘 要】游戏对幼儿来说是一种“快乐的教育”,是促进幼儿康成长的重要手段之一,是幼儿成长道路上的良好伴侣。体育游戏活动贯穿于幼儿一日活动之中,培养幼儿对体育游戏活动的兴趣,让幼儿充分体验运动的快乐,进而在快乐中康地成长,是幼儿园开展体育游戏...
体育游戏是指以各种基本动作为主要内容的一种有规则的游戏。它将基本体能的锻炼寓于娱乐性极强的活动之中,因而它对于激发儿童的体育活动兴趣,促进其以体能为主的各方面发展具有独特的作用。为了提高体育游戏的趣味性和有效性,应科学地设计和指导幼儿体育游...
中国历史悠久,民间流传下来的体育游戏不计其数,但随着社会的发展,民间游戏随着各种玩具的产生而悄然流失了。越来越多的玩具充斥着市场,奥特曼、洋娃娃、变形金刚等琳琅满目的玩具,电子游戏、电视、电脑在孩子们的生活中成了不可缺少的一部分。我们小时候...
摘要:民间体育游戏内容丰富、形式多样,它来源于民间的现实生活,有着悠久的历史,充满了浓郁的泥土味,而且不受场地、器械等条件的限制,随时随地即可进行,幼儿易懂、易学、易传,深受他们的喜爱。作为幼儿园教师,我积极将民间体育游戏融入到幼儿园教学活...
摘 要:幼儿园教育现在越来越被社会所重视,它影响着孩子们今后的学习和生活,而在幼儿园的发展中,体育教育也是非常重要的课程之一,是孩子们身心康发展的基础课程,因此,体育教育在幼儿园的教育中占有非常重要的地位。体育课程有着多种多样的教学方式,户...
[摘 要]社会在不断进步,幼儿的身心也不断在发展和提高,幼儿园如何更加有效地开展体育活动中的钻爬活动,来促进幼儿的身心和谐发展,本文从现状分析,钻爬形式和内容的多样化、体育器械多样化等有效方式来开展钻爬活动,还从钻爬活动注重促进幼儿良好心理...
素质教育是当前教育教学工作的重点,幼儿园教育教学又是基础教育的基础,学生的素质教育需要从小开始培养。幼儿园必须实施素质教育,必须为幼儿康成长奠定良好的基础,因此接受素质教育的幼儿的康水平则关系到我们中国未来公民素质的高低;重视幼儿体育活动,...