标签：全国促进幼儿教师专业化优秀指导奖 第3页

王老师微信：18610206462 #幼儿心理与教育 本文发表在《幼教园地》 　　[摘要]研究幼儿教师的心理保健工作者角色的必要性和可能性及其职责，提出作为心理保健工作者角色的幼儿教师应该具备的素质，同时从微观层面提出幼儿园心理卫生保健工作...

一、幼儿园教师专业化进程中“专业伦理”之“缺位” 一是知识、技能是“显性”的专业，在追求所谓绩效的今天备受人们的推崇；二是大多数人将“道德”和“伦理”等同化，认为它们都是需要内化的个体操守，不属于专业化的范畴。教师职业早已被认定为是一种专业...

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持和发展马克斯主义，必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国，本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴...

收录于话题 #第四届基本功 第四届全国幼儿教师专业基本功比赛报名中 1.个人奖： 每个比赛项目的奖项从高至低依次为：一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书。 2.集体奖： 比赛设置先进单位奖、园长奖、组织奖、指导奖，并颁发奖牌、荣誉证书奖励...

　　[摘要]研究幼儿教师的心理保健工作者角色的必要性和可能性及其职责，提出作为心理保健工作者角色的幼儿教师应该具备的素质，同时从微观层面提出幼儿园心理卫生保健工作的操作要点。 [关键词]幼儿教师角色　心理保健工作者　扮演 关于教师在幼儿园教...

中国民办幼儿园卓越领军人物–杨文泽 中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长   东方之星学前教育机构董事长、创办人   中国幼儿教师网、师乐汇创办人   在很多人看来，杨文泽身上有诸多“看不懂”...