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中班幼儿教师教育随笔告状

　　这是我到中一班的第二天，孩子们都很可爱，我曾经带过托小中大班，发现孩子有个共同的特点就是都喜欢告状。　　今天我们班的离园活动是手工，美工区的几个孩子都在折青蛙，这看似一片安静，其实就在一分钟前，就有一个小女孩气呼呼的来告状：“老师，他...

　　案例描述：　　区域游戏时，瑶瑶时不时地过来告状：“老师，他们建构区里的东西放得很乱很乱，我跟他们说都不听。”“老师，他们把甜品店的东西带到外面去了。”“老师老师，于泽瑞他抢我玩具。”50分钟内只见她跑进跑出好多回，时不时地听到她的大嗓...

　　要防止幼儿因为想得到老师的表扬或怀有嫉妒心理而乱告状，这会使孩子的心理畸形发展。作为教师应该及时纠正，使玫玫认识到自己的行为是不对的，并改正。　　实录：　　今天上午第二节是美术课，我刚发完水彩笔，宋玫便大声嚷嚷：“汪老师，王志煊把水...

　　我向来不喜欢幼儿告状。理由有三：第一，我觉得告状者都是诉说别人的缺点，缺乏自我批评的精神。第二，幼儿告的状多属鸡毛蒜皮的琐事，种种琐事都依靠老师帮助排解，久而久之，便会缺乏自理自立的能力。第三，幼儿自小养成告状的习惯，长大以后爱打“小报...

　　正确处理孩子的告状行为　　“金老师、金xx她总是撞我，我的好几个字都写错了。”程xx撅着小嘴向我告状，我心想：肯定是金xx不止撞了程xx一次，因为程xx是一个很讲道理的小姑娘，在不止一次的“骚扰”下迫不得已的通过告状来求得老师的帮助。...

　　每个班级都会有那么几个调皮捣蛋的孩子，他们总显得精力旺盛，一会儿跑到东，一会儿[跑到西，动摸摸西碰碰，没一刻安宁。而关于他们，孩子们的“告状”声也总是不断：他碰坏了积木;他砸烂了鱼缸;他拉了同伴的小辫子;于是老师除了忙教学工作之外，又得...

　　来到幼儿园，开始一天的工作，头一件就是面对幼儿无休止的告状。鸡毛蒜皮，接连不断，让人感到既头痛又可笑，面对这种情况，老师和家长不能简单对待，更不能随便喝斥，而是抓住这个机会，适时的对幼儿进行教育，大多数孩子都有告状的毛病，这说明孩子有了...

　　在幼儿园里，每天多会有不少幼儿跑到自己身边来告状、诉苦，每个告状的幼儿都有不同的心理及目的，具体分析举例如下：　　“老师,张紫淇带糖来了!”张书豪小朋友一手指着正在吃糖的张紫淇，一边流口水的跟我告状。经过了解，原来是张紫淇不给张书豪小...

　　每天来到幼儿园，开始一天的工作，面对最多的便是孩子们无休无止的吵闹与告状。鸡毛蒜皮，接连不断，让人感到既头痛又可笑。　　针对这种情况，作为老师和家长一定要认真对待，既不能轻易偏信，也不能简单对待，更不能随便喝斥。而应抓住这个机会，适时...