标签：大班音乐教案 第16页

　活动目标 　　1. 根据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。 　　2. 在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。 　　3. 通过表演，懂得不要轻信陌生人的道理。 　　4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面...

设计意图：   l  音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试，教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈话中，我从...

活动目标： 　　1．初步感受乐曲旋律，尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动作。 　　2．借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　3．感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。 活动准备： 　　1、幼儿位置呈马蹄形，以便活动时...

　活动目标： 1、认识二分音符，四分音符和休止符。知道它们的名称，符号和特点。 2、能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏。 3、复习高音谱号和低音谱号。 4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 5、进一步学...

活动目标： 　　1、引导幼儿正确演唱3/4拍歌曲，感知朝鲜族歌曲的节奏特点。 　　2、让幼儿能根据歌曲的旋律、节拍唱出缓慢、富有幻想的韵味。 　　3、激发幼儿对大自然的兴趣和探究精神。 　　4、有感情地学唱歌曲。 　　5、初步学习用对唱的方...

1、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。2、巩固"矮人走路"等基本动作，初步能根据情绪体验，创编"生气"和"笑嘻嘻"的动作。2、以分解的形式练习新动作，并引导幼儿创编"生气"、"笑嘻嘻"的动作。1、教师口哼曲子，放慢速度，带领幼儿完整练习一遍(结合部分创编动作)。

活动目标： 　　1、能够多理解并清晰的说出歌词 　　2、随音乐演唱歌曲 　　3、讨论：妈妈您辛苦了 　　4、创编舞蹈 　　5、熟悉《妈妈您辛苦了》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 　　6、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏...

三、活动目标1、通过轻松、自然、愉快的英语游戏设计，让幼儿积极参与英语活动，大胆用英语进行表达，并感受英语活动带给他们的快乐与自信。四、活动准备碗、盘子、筷子、调羹若干厨师帽和厨师围兜每人一套神秘箱音乐磁带五、教学方法1、游戏法孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。

3、让幼儿观察桌上各种乐器，请幼儿热一一辨认，教师尝试弹奏乐器或让个别幼儿上来触摸、弹奏某些乐器。2、教师小结：乐器有民族和西洋乐器之分，民族乐器是演奏民族音乐的，它们大多数是管弦乐器，西洋乐器是演奏西洋音乐时常用的，它们多数是琴键乐器，但是，无论是什么乐器，只要合理地运用，都会弹奏出悦耳的音乐，都可以给我们带来快乐和满足。

活动目标1、欣赏乐曲《赛马》，感受二胡所表现出的骏马奔驰的情境。(第三遍)教师指导语：请小朋友再听乐曲，听听看，乐曲表达的是哪一幅图片呢。(1)教师指导语：有许多小朋友也喜欢这首乐曲，他们还合着音乐跳舞呢。教师指导语：请你们跟着电视里的小朋友一起来边听音乐、边表演《赛马》。