
幼儿园大班律动游戏:天鹅
本文介绍了幼儿园大班律动游戏“天鹅”的教学建议,包括活动目标、准备过程、活动过程以及创意集锦和友情提示。活动旨在通过韵律活动感受天鹅形象,借助图片和传递游戏提高肢体表达能力,体验即兴创编的乐趣。活动过程中,教师引导幼儿欣赏不同姿态的天鹅图片,通过模仿和创造单只及双只天鹅的动作造型来感受天鹅的美。同时,通过传递游戏,引导幼儿合乐舞动并造型。最后,提供创意集锦和友情提示,供教师参考和拓展活动。
本文介绍了幼儿园大班律动游戏“天鹅”的教学建议,包括活动目标、准备过程、活动过程以及创意集锦和友情提示。活动旨在通过韵律活动感受天鹅形象,借助图片和传递游戏提高肢体表达能力,体验即兴创编的乐趣。活动过程中,教师引导幼儿欣赏不同姿态的天鹅图片,通过模仿和创造单只及双只天鹅的动作造型来感受天鹅的美。同时,通过传递游戏,引导幼儿合乐舞动并造型。最后,提供创意集锦和友情提示,供教师参考和拓展活动。
这篇文章是一篇关于幼儿园大班音乐欣赏活动的设计教案,主题是关于《天鹅》的故事。活动的教育目标是让孩子们通过感受两首不同情绪、风格的乐曲,用语言、色彩、线条(美术)和动作创造性地表现音乐中的形象。通过多媒体教学手段,引导孩子们理解天鹅的两种情绪状态,即忧伤和欢乐,并让孩子们通过身体动作表现这两首乐曲。文章详细描述了活动的导入部分、进行部分和结束部分,包括热身律动、音乐欣赏、情感表达、颜色选择等环节。最后,活动以孩子们模仿天鹅的动作结束,让孩子们自由选择表现快乐或忧伤的天鹅。
本文是一篇关于大班游戏《天鹅》的教学方案及反思。活动旨在通过游戏形式,让幼儿学习并认识字词“寒冷”、“冬天”、“受伤”、“脖子”、“双”,并能用“双”组词。同时,通过活动培养幼儿的同情心和帮助他人的能力。活动包括欣赏故事、学习字词、游戏互动等环节。教学反思指出,在教学过程中出现了时间把握不当的问题,需要加强引导,明确自学要求,整合课文内容,深入挖掘课文内涵。总的来说,这是一次富有教育意义的教学活动。
活动目标: 1、能根据故事情节表现天鹅的各种动态,运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。 2、尝试给作品配匕合适的底色。 3、继续与同伴友好合作,共同使用材料完成作品。 活动准备: 1、课件:天鹅湖图片,两只天鹅的小图片。 2、水粉笔,水粉颜料...
教学目标: 1.懂得同情和关爱他人。 2.能够尊重他人,安静的倾听故事。 3.知道动物是人类的朋友,有保护动物的意识。 4.了解认识天鹅的外形特征和生活习性。 5.能够简单的从外形区分天鹅和鸭子(小时候、长大后)。 6.在仔细观察图片的...
活动目标 1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。 2、能用语言和动作表达自己的感受。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 5、培...
活动目标: 1、知道《天鹅之死》是圣桑写的;感知大提琴演奏发出的浑厚的声音。 2、通过音乐感知生命的意义,教育儿童热爱生命。 3、鼓励幼儿大胆运用肢体语言表现音乐。 4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣 5、...
二、教学建议 【活动目标】 1、在韵律活动中感受天鹅的音乐形象,感受音乐乐句。 2、借用天鹅的图片和传递游戏,提高肢体表达能力。 3、在即兴舞蹈的各层次游戏中,体验即兴创编带来的乐趣。 4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理...
活动目标: 1、学习儿歌, 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双,并能用”双”组词。 2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。 活动构思: 小朋友马上要...
活动目标: 1.运用已有经验,在游戏情境与自主阅读中理解故事内容。 2.积极思考,大胆地在伙伴面前表达自己的想法。 3.能正确对待输赢,体验生命与友情的重要。 4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5.根据已有...