儿童心理发展的特点----个体差异性
蒙特梭利指出,儿童心理发展具有不均衡性,每个儿童心理发展的特征具有个别差异,每个儿童的个性特点是不同的,即使是处于同一年龄阶段的儿童,其身心发展水平也不是完全相同的。蒙特梭利曾指出,每个儿童的精神都是不同的,各有自己创造性的精神。“儿童时期...
蒙特梭利指出,儿童心理发展具有不均衡性,每个儿童心理发展的特征具有个别差异,每个儿童的个性特点是不同的,即使是处于同一年龄阶段的儿童,其身心发展水平也不是完全相同的。蒙特梭利曾指出,每个儿童的精神都是不同的,各有自己创造性的精神。“儿童时期...
蒙氏教育基本介绍 蒙氏教育基本介绍 所谓的蒙氏教育,全名叫蒙特梭利,又或者叫蒙台梭利,二者没区别,只是翻译不同而已。蒙特梭利教育理念最早是由19世纪的玛利娅·蒙特梭利女士提出的。出生于意大利的蒙奶奶是个非常了不起的女性,她不仅是意大利历史上...
快乐不仅仅是一个目标,更是一个基本的权利。孩子们和老师们都应该在快乐至上的环境中学习和工作。我们相信学习应该是一种快乐的体验,欢笑应该是日常教学活动中的常态。我们为孩子们专门创造了一个快乐的氛围。椅子和桌子是配套的,海报和插画贴的高度与孩子...
王老师微信:18610206462 #蒙奶奶精选 1907年,世界上第一所“儿童之家”在意大利成立,创立者是蒙特梭利。儿童之家的意大利原文是Casa(家)Dei(的)Bambini(儿童)。从第一所儿童之家成立到现在的111年里,“儿童之家...
国际阳光灿烂蒙特梭利学校2016年7月份老师微信故事最受欢迎文章前三名出炉啦!点击下文的图片,即可阅读对应文章. Top 1: 一起学习与成长 内容摘要:Raymond的一个新朋友Doris,她是个很可爱眼睛大大的小姑娘,她是个非...
我们可爱的小猎豹班的孩子们正在不断地适应环境,学习与他们的老师和小伙伴们更好地工作。我们在上学期学习了基本概念,如姓名和年龄。我们最重要的活动之一是练习他们与人交往的能力和团队合作能力。我们还学习了用不同的方法与他人沟通,如,眼神交流、语言...
蒙特梭利教学法的核心是以自我为导向进行工作,动手实际操作学习,以及与同伴之间合作玩耍。因而在蒙特梭利教室中,我们以此为基础,为每个学生提供最合适的学习机会。我们鼓励学生独立工作,以及在小组的集体中工作。我们培养学生优雅和有礼貌的行为习惯,进...
亲爱的朋友们: 以下是为您精心定制的关于阳光灿烂“六一”儿童节的微海报,聆听“L-O-V-E”,让活泼可爱的孩子们带您一同回顾当日的Exciting Monment。请点击下方“”即可观看 谢谢观看!请帮转发,感谢您对我们的支持! 国际阳光...
沁园春·儿童之家 蒙奶奶 儿童之家,百年始发,万年李桃。 源意国他乡,星火点点; 数载日月,遍洒五朝。 教贵以专,因材施教,合与孔孟论滔滔。 观教室,察环境工作,完备美好。 生活感官专注,树社交独立体协调。 叹数学心智,逻辑秩序; 语言文化...
孩子是恩赐的礼物,教他们的同时,他们也照亮我的生活。他们是如此热切地表现出丰富的爱与情感。在蒙特梭利教室里,孩子们总是乐于学习新事物。作为一个老师和母亲的我,总是考虑如何将活动,如游戏,舞蹈,唱歌,融入到他们的教育中,使其更适合他们。 我的...