幼儿园的12字常规
1、听：老师讲话不插嘴，伙伴讲话不打断。 2、说：要发言，先举手，大胆讲，大声说，一句一句讲清楚。 3、读：书斜立，眼睛看，一页一页认真读。 4、写：手离笔尖一寸间，胸离桌边一拳头，眼离书本一尺远。 5、看：老师讲话看老...
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幼儿园幼小衔接工作计划
幼儿园幼小衔接工作计划 幼儿园幼小衔接工作计划 大班第二个学期开学了，孩子们马上就要结束幼儿园的学习生活升上小学。小学和幼儿园的生活存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等。进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入...
幼儿园幼小衔接教育计划范文
【导语】做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。以下是找...
幼儿园“小学化”专项治理工作总结范文
我园接到市教育局和省教育厅、国家教育部下发的“关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知”精神后，我园对此项工作高度重视。首先是组织全体人员认真学习了有关文件精神，研究制定了认真督促检查和整改的意见。立即召开幼儿园学前班负责人会议...
北京市优秀教师
北京市优秀教师 李伟固裴坚唐少强李小凡张清敏龚六堂王世强刘玉鑫胡永华姜冠潮乔杰李岩章政王军肖杰吴霞陈巍宫鹏聂建国殷雅俊高钟毓梁曦东程文浩戴琼海袁济喜段忠桥杨凤城卢小宾孔祥智蔡雯郭杰张雁云廖申白李实胡永建卢建平张宾邵小明陈敏北京市优秀教师北京...
最新幼儿园教学工作总结 -总结
一．工作重点： 认真贯彻落实市、区教育局各项工作部署，本学期，在做好日常 教学工作的同时重点做好：二次对外开放工作、评价课题阶段结题、幼小衔接工作的再研究、向三个部门递交下一阶段课题申请等工作， 最新幼儿园教学工作总结 。为我园进一步深...
幼儿园大班幼小衔接工作计划范文
本文是一份关于幼儿园大班幼小衔接的工作计划范文。该计划旨在帮助幼儿顺利渡过幼儿园与小学的衔接过渡时期，进入小学做好准备。计划包括师幼互动衔接、幼小互动衔接、家园互动衔接以及具体衔接行动。通过创设心理环境、培养幼儿的自我控制能力、参观小学、邀请小学教师介绍等方式，缩小幼小衔接的缝隙，帮助幼儿顺利适应小学生活。同时，家长也需要做好相关准备，如物质准备、饮食习惯、作息习惯、知识水平等方面的准备。通过家、校、园共同努力，多方位互动衔接，确保幼儿以充足的体力迎接崭新的学习生活。
大班幼小衔接工作的教育计划
大班幼小衔接工作的教育计划旨在帮助幼儿园大班学生顺利过渡到小学阶段。该计划强调建立相应的制度，将衔接工作作为学校常规工作，并列入每学期工作计划。通过实践探索和理论研究活动，使教师和学生更好地适应新的学习环境，减少学困生和后进生的比例。具体工作计划包括召开家长会、利用家园共育栏目宣传和教育、加强教师之间的沟通和联系、多次去小学观摩、建立家长活动小组、请已上一年级的本园毕业生来园分享经验以及组织大班幼儿进行小学生生活自理能力的表演赛等。该计划旨在使学生顺利过渡，提高教育质量。
2020年幼小衔接班教学个人工作计划范文
以下是针对您的要求撰写的关于幼小衔接班教学个人工作计划范文： 一、指导思想 随着孩子们在幼儿园的毕业，他们将面临着进入小学的过渡阶段。这一阶段的成功过渡对孩子的成长具有重要意义。为此，我将制定一个全面的幼小衔接班教学个人工作计划，旨在帮助孩子们顺利过渡到小学，并为他们未来的学习生涯打下坚实的基础。 二、工作目标 1. 培养孩子们的学习兴趣和学习能力，为后续学习打好基础。 2. 培养孩子们的自主意识和自我管理的能力。 3. 加强家校合作，促进家长对孩子的教育理解和支持。 三、工作计划 1. 教育教学方面 （1）开展形式多样的学习活动，激发孩子们的学习兴趣。通过游戏化教学、实践活动等方式，引导孩子们主动探索、发现新知识。 （2）注重培养孩子们的学习能力，包括阅读能力、数学思维能力等。组织专项教学活动，帮助孩子们提升各项能力水平。 （3）加强与小学的联系与合作，了解小学的教学方式和内容，为幼小衔接做好准备。 2. 班级管理方面 （1）制定班级规则和管理制度，帮助孩子们建立正确的行为规范。加强班级管理，培养良好的班级氛围。 （2）开展班级活动，增强孩子们的集体荣誉感和团队合作意识。鼓励孩子们参与班级管理和组织活动，培养他们的组织协调能力。 （3）加强与家长的沟通与合作，建立良好的家校关系。定期召开家长会，了解家长的需求和意见，共同关注孩子们的成长和发展。 3. 家校合作方面 （1）通过家长会、家长信箱等方式，加强与家长的沟通和交流。向家长宣传幼小衔接的重要性，引导家长积极参与孩子们的教育过程。 （2）组织家长参与教学活动，增强家长对教学的了解和参与程度。鼓励家长与孩子们一起完成作业和任务，共同促进孩子们的成长。加强家长之间的交流和分享经验的机会，促进家长之间的合作和支持。开展家长座谈会等活动，让家长了解幼小衔接工作的进展和成果，共同商讨幼小衔接工作的改进方向和方法。同时鼓励家长积极参与学校组织的各项活动，如开放日等，让家长了解学校的教育环境和教育理念，增强他们对学校的信任和支持。加强与小学的联系和合作也是幼小衔接工作的重要一环。与小学进行定期的交流和研讨活动将有助于提高幼小衔接工作的质量和效果促进孩子顺利过渡和适应小学生活。，及时与小学对接各项工作准备确保平稳过渡孩子能够快速适应小学环境并开始新的学习旅程。四、具体实施细节时间安排：按照学期计划逐步推进幼小衔接工作分阶段完成具体任务和资源安排：利用学校资源合理安排教学活动场地和设施人员配备：组织专业教师进行幼小衔接教学辅导活动评估：定期进行教学效果评估及时调整和改进工作计划五、总结反思在幼小衔接班教学个人工作计划的实施过程中不断总结经验教训及时调整和改进工作计划与策略以确保计划的有效性。通过与同事交流、学习和研究不断积累知识和经验为今后的幼小衔接工作打下坚实基础同时与家长保持密切联系共同关注孩子的成长和发展共同为孩子的未来创造更好的条件和环境。
幼儿园大班上学期幼小衔接工作计划
幼儿园大班上学期幼小衔接工作计划旨在帮助幼儿顺利地从幼儿园过渡到小学，为迎接小学学习生活做好准备。工作计划包括以下几个方面： 一、幼儿入学的心理准备 首先，通过营造良好的心理氛围和建立和谐的师生关系，帮助幼儿缓解对小学的焦虑和压力。其次，通过改变活动室的布局和环境，让幼儿感受到小学班级式的教学环境，促进其身心发展。此外，组织幼儿参观小学，包括升旗仪式、早操活动、课间活动等，激发他们对小学学习的向往和兴趣。 二、幼儿入学的知识准备 重点做好三个衔接：注意水平的衔接、思维能力的衔接和知识点的衔接。通过逐步从以游戏为主的教学方式过渡到以教学为主的教学方式，培养幼儿的自我控制能力，提高注意水平。同时，通过策划教学活动，提高幼儿归纳、概括、推理等思维能力。此外，适度教授一些小学知识，如拼音、组词游戏、基本笔画等，帮助幼儿入学后能够迅速适应小学学习。 三、加强与小学的联系与交流 通过参观小学、与小学教师交流等方式，加强幼儿园与小学的联系，让幼儿更早地了解小学生活，为顺利过渡做好准备。同时，也要做好家长工作，通过家长会等形式向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性，使家长们能够主动配合和支持幼小衔接工作。 四、具体实施措施 1. 召开家长会，向家长介绍幼小衔接工作的内容和重要性。 2. 调整活动室布局和环境，模拟小学班级式环境。 3. 组织幼儿参观小学，了解小学生活。 4. 加强纪律教育，培养幼儿的自我管理能力和责任感。 5. 教授一些小学知识，如拼音、基本笔画等。 6. 加强与小学的联系和交流，为顺利过渡做好准备。 综上所述，幼小衔接工作计划的目的是帮助幼儿顺利过渡从小学到幼儿园的学习生活，通过心理准备、知识准备和具体实施措施三个方面的工作来实现。同时，加强与家长和小学的联系和交流也是非常重要的。
